Boshlang‘ich ta’lim bitiruvchi kurslari uchun Texnologiya va uni o’qitish metodikasi fanidan YADAK test savollari
Texnologiya fani asosan qaysi fanlar bilan integratsiyalashadi?
Matematika, ona tili va o’qish savodxonligi, tabiiy fan
Tasviriy san’at, tabiiy fan, matematika
Jismoniy tarbiya, tabiiy fan, matematika
Tarbiya, tasviriy san’at, tabiiy fan
ANSWER:B
Texnologiya faniga oid kompetensiyalar nechta?
2 ta
4 ta
3 ta
5 ta
ANSWER:C
3-sinf texnologiya faniga bir o’quv yilida necha soat ajratilgan?
34 soat
68 soat
102 soat
32 soat
ANSWER:A
Mehnatga qanday axloqiy tayyorlash mumkin?
O‘zaro do‘stona yordamni berish, ijodiy tashabbuskorlik, tashkilotchilik qobiliyatlarini namoyish qilish, mehnat kishilari va mehnat natijalarini hurmat qilishga o‘rgatishdan orqali
O‘quvchilarning yoshiga mos keluvchi ongli va ijobiy xususiyatlarni tarkib toptirish, o‘quvchilarning mehnat malaka va ko‘nikmalarini egallashga qiziqishini shakllantirish orqali
Bilim kerakli amaliy ish bosqichlarini qanday va qaysi izchillikda amalga oshirish, qanday asboblarni qo‘llash va uning sabablarini anglashga ko‘maklashish orqali
Barcha javoblar to‘g‘ri
ANSWER:A
O‘qituvchi ko‘nikma va malakalarni mastahkamlash maqsadida o‘quvchilarga turli mashqlar beradi, bunda u ijodiy xarakterdagi ishlarni tashkil etib, ko‘proq mustaqillik talab etuvchi mashqlarni nazarda tutadi. Ushbu ma’lumot qo‘l mehnatiga o‘rgatishda qo‘llanadigan qaysi usullar tizimiga kiradi?
Og‘zaki bayon qilish
Tushuntirish va hikoya qilish
Mashqlar
Ekskursiya
ANSWER:B
Texnologiya ta`limining maqsadi nima?
O’quvchilarni axloqiy, estetik, iqtisodiy-ekologik, aqliy va jismoniy mehnatga o’rgatish.
O’quvchilarni mustaqil hayotga tayyorlash.
O’quvchilarni kasb-hunarga o’rgatish.
O’quvchilarni mehnat qilishga o’rgatish
ANSWER:A
Mehnatning psixologik komponentlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?
Diqqat, idrok, xotira, tafakkur
Idrok, ko’rish, eshitish.
Sezib-anglash, idrok, diqqat, xotira, tafakkur.
Sezib-anglash, psixomotor, emotsional, idrok, diqqat, xotira.
ANSWER: C
Applikatsiya nima?
Turli shakllarni qirqish va ularni fontarzida qabul qilingan materiallar hisobiga mustahkamlashga asoslanuvchi turidir.
Sa’nat asari yaratishning eng sodda va oson usuli
Qog’oz va kartondan yasaladigan maketlar
Tabiatdagi mavjud bo’lgan barcha go’zallikni, borliqni yasash
ANSWER:A
Qanaqa qog’ozga karton deyiladi?
1 kv. metri 250 grammga teng qog’ozga
Bukilishi va qirqilishi qiyin qog’ozga
Og’irligi 500 gramm bo’lgan qog’ozga
1 kv. metri 250 grammdan ortiq qog’ozga
ANSWER:D
Texnologiya ta`limining maqsadi nima?
O’quvchilarni axloqiy, estetik, iqtisodiy-ekologik, aqliy va jismoniy mehnatga o’rgatish.
O’quvchilarni mustaqil hayotga tayyorlash.
O’quvchilarni kasb-hunarga o’rgatish.
O’quvchilarni mehnat qilishga o’rgatish
ANSWER:A
Qaychi ish stolining qaysi tomonida turishi kerak?
Ish stolining old tomonida
Ish stolining o’ng tomonida
Ish stolining chap tomonida
Ish stolining yon tomonida
ANSWER:B
Qog’oz qaysi mamlakatda ixtiro qilingan?
Amerikada
Yaponiyada
Xitoyda
Yunonistonda
ANSWER:C
Boshlang‘ich sinf texnologiya darslarida qaysi ish turiga ko’p soat ajratilgan?
Gazlama va ip turlari bilan ishlashda
Qog’oz va karton bilan ishlashda
Plastillin va loy bilan ishlashda
Turli tabiiy materiallar bilan ishlashda
ANSWER:B
Qaysi asbob bilan ishlaganda texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilish kerak?
Plastillin va loy bilan ishlashda
karton bilan ishlashda
Qaychi, igna, bigiz, pichoq bilan ishlashda
Qog’oz bilan ishlashda
ANSWER:C
Qog’ozni buklab turli shakllar yasash qanday nomlanadi?
Applikatsiya va mozaika ishlari deb nomlanadi.
pape-mashe ishlari deb nomlanadi
Maket yoki origament deb nomlanadi.
Kvilling deb nomlanadi.
ANSWER:B
Boshlang’ich sinflarda mehnat fanidan qanday to’garaklar mavjud?
Mohir qo’llar to’garagi
Dizaynerlik to’garagi
Tikuvchilik to’garagi
To’quvchilik to’garagi
ANSWER:A
Texnologiya darsining necha qismi amaliy ishga ajratiladi?
Darsning 100% foizi
Darsning 3/4 qismi
Darsning 2/4 qismi
Darsning 1/4 qismi
ANSWER:B
Ta’limdagi og’zaki metodlarni ko’rsating.
Hikoya, suhbat, tushuntirish metodlari
Ko’rgazmalilik va muammoli-izlanish metodlari
Induktiv va deduktiv metodlar
Kitob va qo’shimcha adabiyotlar bilan ishlash metodlari
ANSWER:A
Dars nima?
Narsa va hodisalarni tabiiy sharoitda yoki maxsus muassasalarda tashkiliy ravishda o’rganish
Ishlab chiqarish korxonalariga sayohatlar uyushtirish
Nazariya va amaliyotni o’zaro bog’liq holda amalga oshirishning asosiy metodi
Bo’lajak mutaxassislarni kasbga moslashuvini ta’minlashning asosiy omili
ANSWER:A
Boshlang’ich sinflarda mehnat mashg’ulotlarining turlari
A) Qog’oz va kartondan, tabiiy materiallardan, tashlandiq materiallardan buyumlar yasash
B) Duradgorlik, pazandalik, bichish-tikish
C) Chilangarlik ishlari, duradgorlik ishlari
D) Bichish-tikish, duradgorlik, tunukasozlik
ANSWER: A
Tabiiy materiallar – bu …
A) Har xil buyumlardan bo’shagan idishlar
B) Tabiat in’om etgan materiallar
C) Har xil qog’ozlar
D) Kartondan yasalgan buyumlar
ANSWER: B
Tashlandiq materiallar – bu …
Har-xil buyumlardan bo’shagan idishlar
B) Kartondan yasalgan buyumlar
C) Tabiat in’om etgan materiallar
D) Har xil qog’ozlar
ANSWER: A
Applikatsiya ishlari – bu ..
Qog’oz va karton ishlari
B) “Chikanka” ishlari
C) “Mozaika” ishlari
D) Qirqib yopishtirish
ANSWER: D
“Mozaika” ishlari – bu
A)“Pape-mashe” usulida bajarilgan ishlar
B) Chinni, spool, shisha va rangli qog’ozlarning bo’laklaridan tuzilgan
C) Kartondan yasalgan buyumlar
D) “Chikanka” ishlari
ANSWER: B
“Chikanka” ishlari - bu
A) Metalga tasvir tushirish
B) Rangli qog’ozlar bilan ishlash
C) Kartondan yasalgan buyumlar
D) taxta buyum
ANSWER:A
Boshlang’ich sinflarda texnologiya fanining vazifalari?
A) Bo’sh vaqtdan foydalanish
B) Xalq amaliy san’ati bilan tanishtirish
C) Vaqtni bo’sh o’tkazmaslik uchun
D)Bolalarni mehnatga va ijodiy mehnatga o’rgatish
ANSWER: D
Qog’oz turlari?
A) Tabiiy materiallar
B) Karton, gazita qog`ozi, rangli qog’ozlari
C)Tashlandiq materiallar
D) Kimyoviy birikmalar
ANSWER: B
Andaza nima?
Kartondan yasalgan buyumlar
B) Tashlandiq material
C)Tabiiy material
D)Tasvirning qirqib olingan shakli
ANSWER: D
O’yma andaza nima?
Tasvirning qirqib olingan qismi
B) Kartondan yasalgan buyumlar
C) Belgilash moslamasi bo’lib, tasvirning ichki tomonidan tuzilishi
D) Tabiiy materiallar
ANSWER: A
Texnologiya predmetida ishlatiladigan o’quv qurollar
A) Qog’oz, karton, rangli qog’ozlar
B) Bel, ketmon, loy-plastilin
C) Chizg’ich, qalam, sirkul, guniya, qaychi, ip,qog’oz, loy
D) Arra, bolta, tesha
ANSWER: C
Simmetrik shakllar
Doirasimon shakllar
B) Kvadrat shakllar
C) Eniga nisbatan bo’ychan shakllar
D) Bir tomoni ikkinchi tomoniga aynan o’xshaydigan shakllar
ANSWER: D
Assimetrik shakllar
Doirasimonshakllar
B) Kvadrat shakllar
C) Bir tomoni ikkinchi tomoniga o’xshamaydigan shakllar
D) To’g’ri chiziqli shakllar
ANSWER: C
Yelimni qog’ozga surkash yo’llari
Temir partasi bilan surkaladi
B) Maxsus mo’yqalamlar bilan surkaladi
C) Hamma javoblar to’g’ri
D) To’kib qo’l bilan surtiladi
ANSWER: B
Kamalakdagi ranglar nechta?
5 ta
B) 7 ta
C) 3 ta
D) 4 ta
ANSWER: B
Asosiy ranglar nechta?
4 ta
B) 6 ta
C) 3 ta
D) 5 ta
ANSWER: C
Gazlama materiallari
Mato bo’laklari
B) Qog’oz bo’laklari
C) Karton bo’laklari
D) Tuxum po’choqlari
ANSWER: A
Applikatsiya turlari
qurish, tozalash, qirqish
B) Bichish, tikish, yelimlash
C) Predmetli, matematik, harfli, dekorativ, mavzuli
D) Hamma javoblar to’g’ri
ANSWER: C
Simmetrik shakllarni qirqish yo’llari
Aylanmasimon qirqish
B) Teng ikkiga, to’rtga buklab qirqish
C) To’g’ri chiziqlar orqali qirqish
D) Hamma javoblar to’g’ri
ANSWER: B
Assimetrik shakllarni qirqish yo’llari
Aylanmasimon qirqish
B) To’g’ri chiziqlar orqali qirqish
C) Teng ikkiga, to’rtga buklab qirqish
D) Chizilgan chiziqlar orqali qirqish
ANSWER: D
Applikatsiyaning usullari
Tekis bo’rtma usul
B) Aralash usul
C) Bo’rtma usul
D) Bichish, tikish, yelimlash
ANSWER: A
Loy ishlari
Simdan yasalgan buyumlar
B) Qog’oz ishlari
C) Loydan yasalgan buyumlar
D) Applikatsiya ishlari
ANSWER: C
Ish xonalarida ishlash va asboblardan foydalanish bo’yicha texnika xavfsizligi qoidalari nechta?
5 ta
7 ta
9 ta
10 ta
ANSWER: D
Texnologiya fani boshlang‘ich sinflarda qaysi bo‘limlar asosida o‘qitiladi?
Texnologiya va texnologik vositalar, Texnik konstruksiyalash va modellashtirish, Qog‘oz va karton bilan ishlash, Tabiiy va turli materiallar bilan ishlash, Robototexnika asoslari, Zamonaviy kasblar, Milliy hunarmandchilik
Texnologiya va texnologik vositalar, Texnik konstruksiyalash va modellashtirish, Qog‘oz va karton bilan ishlash, Zamonaviy texnika va texnologiyalar, Materiallarga ishlov berish texnologiyasi, Robototexnika asoslari, Ijtimoiy-iqdisodiy texnologiya asoslari
Texnologiya va texnologik vositalar, Texnik konstruksiyalash va modellashtirish, Qog‘oz va karton bilan ishlash, Materiallarga ishlov berish texnologiyasi, Robototexnika asoslari, Ijtimoiy-iqdisodiy texnologiya asoslari
Texnologiya va texnologik vositalar, Texnik konstruksiyalash va modellashtirish, Qog‘oz va karton bilan ishlash, Tabiiy va turli materiallar bilan ishlash, Robototexnika asoslari, Ijtimoiy-iqdisodiy texnologiya asoslari
ANSWER: A
Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida texnologiya fani qaysi tamoyillarga asoslanib o’qitiladi?
Onglilik va faollik, ilmiylik va tizimlilik, nazariya bilan amaliyot birligi, ko‘rsatmalilik, mustahkam va puxta o‘zlashtirish tamoyili, politexnik tamoyili
nazariya bilan amaliyot birligi ko‘rsatmalilik, mustahkam va puxta o‘zlashtirish tamoyil, politexnik tamoyili
Onglilik va faollik, ko‘rsatmalilik, mustahkam va puxta o‘zlashtirish tamoyili, politexnik tamoyili
O‘qitishda tizimllilik, onglilik, amaliylik, mustahkam va puxta o‘zlashtirish tamoyili, politexnik tamoyili
ANSWER: A
Ko‘rsatmalilik tamoyilining ahamiyati niamada?
O‘quvchilarni qiziqishini orttiradi va qiziqtiradi, o‘tilayotgan darsni yaxshi esda saqlab qolishga yordamlashadi
O‘quvchilar darsda faol qatnashadi
Reja asosida belgilangan topshiriqni bajara oladi
O‘quvchilar bilimlarini tekshiradi, mustahkamlaydi, chuqurlashtiradi.
ANSWER: A
Tashlandiq qutilardan yasaladigan buyumlar
Har-xil naqshlar
B) Hayvonlar, avtomobillar, poyezdlar
C) Mozaika ishlari
D) Applikatsiya ishlari
ANSWER: B
“Pape-mashe” buyumlar yasash
Loydan buyumlar yasash
B) Metaldan buyumlar yasash
C) Rangli qog’ozlardan buyumlar
D) Tashlandiq qog’ozlarni uvitib buyumlar yasash
ANSWER: D
Relef nima?
O’zbekcha “maydon” degani
B) Tojikcha “cho’qqi” degani
C) Grekcha “chuqurlik” degani
D) Fransuzcha “yuza” degani
ANSWER: D
Texnologiya va tasviriy san’at darslarida o’tiladigan bir xil mashg’ulotlar qaysilar?
A) Rasm chizish
B) Kompozitsiya
C) Applikatsiya
D) Badiiy
ANSWER: B
Mehnat darslari qurollari
Qog’oz, yelim, qaychi
B) Ketmon, bel
C) Bolg’a, bolta, arra
D) Qaychi, igna, ip,
ANSWER: A
Mehnat darslarining tashkiliy qismi
Qog’oz va kartonni qirqish qoidalari
B) Texnika xavsizligi qoidalariga rioya qilish
C) Amaliy mashg’ulot uchun ko’rgazmalar
D) To‘g‘ri javob yo‘q
ANSWER: B
Loy mashg’ulotlari uchun
Qizil tuproq
B) Sariq tuproq
C) Aralash tuproq
D) Ho’l tuproq
ANSWER: A
Qog’ozdan applikatsiya yasash usullari
Qistirib
B) Dazmollab
C) Buklab
D) Yelimlab
ANSWER: D
Yo’l ichida naqsh necha bosqichda bajariladi?
2
B) 6
C) 4
D) 3
ANSWER: C
Kartondan buyum yasashda …
Kesiladi
B) Qirqilmaydi
C) To’liq qirqiladi
D) Yarim qirqiladi
ANSWER: D
Applikatsiya uchun kerak bo’ladigan mahsulotlar – bu ..
gazmol
B) Qog’oz
C) Somon
D) Yog’och
ANSWER: B
Silindrning tagi necha gradusga teng?
A) 90
B) 60
C) 180
D) 360
ANSWER: D
Badiiy to’qish ishlari nimalar yordamida bajariladi?
Qog’ozlar
B) Rangli qog’ozlar
C) Gazlamalar
D) Metallar
ANSWER: C
Savat yasash uchun to’g’ri to’rtburchak necha marta buklanadi?
2 marta
B) 4 marta
C) 3 marta
D) 6 marta
ANSWER: C
Tolali to’qish ishlari uchun kerakli materiallar qaysilar?
Tosh
B) Sim
C) Qog’oz
D) Kalava
ANSWER: D
Kashtachilik uchun material
Sim
B) Qog’oz
C) Ip
D) Tosh
ANSWER: C
Kashtachilikda kerak bo’ladigan anjomlar
Sim, ombur
B) Qaychi, ip, igna, zar ip
C) Bel, bolg’a, tesha
D) Arra, mix
ANSWER: B
Gerbariylar va Somondan yasaladigan buyumlar ...
Mixlanadi
B) Tikiladi
C) Yelimlanadi
D) Kesiladi
ANSWER: C
Metallga qay tartibda rasm solinadi?
Orqa tomonidan
B) Oldi tomonidan
C) Ikki buklab
D) Qirqib
ANSWER: A
Naqsh turlari
Tekis
B) Bo’rtma
C) Oddiy, murakkab
D) Yoyma
ANSWER: C
Iliq ranglar
A) Malla, qora, oq
B) Ko’k, sariq, qizil
C) sariq, qizil, zangori
D) Sariq, zarg’aldoq, qizil
ANSWER: D
Sovuq ranglar
Sariq, zarg’aldoq, qizil
B) Ko’k, sariq, qizil
C) Ko’k, zangori, siyohrang
D) Oq, qora, ko’k
ANSWER: D
Qog’ozdan applikatsiya yasash usullari
A) Dazmollab
B) Buklab
C) Yelimlab
D) Qistirib
ANSWER: C
Texnologiya fanininng asosiy xususiyatlari
Tashkiliy
B) Ma’ruza
C) Seminar
D) Yasash, amaliy
ANSWER: D
Applikatsiya uchun kerak bo’ladigan mahsulotlar
A) Metal
B) Somon
C) Gazmol
D) Qog’oz
ANSWER: D
Loy qanday tuproqdan tayyorlanadi
A) Ho’l tuproq
B) Sariq tuproq
C) Aralash tuproq
D) Qizil tuproq
ANSWER: D
Applikatsiya turlari
Arralash, randalash
B) Bichish, tikish, yelimlash
C) Qirish, tozalash, qirqish
D) Geyometrik predmetli, matematik, harfli, dekorativ, badiiy,
ANSWER: D
Mehnatga axloqiy tayyorlash
Mehnatga ruhiy tayyorlash
B) Mehnatga nazariy tayyorlash
C) Mehnatga ilmiy tayyorlash
D) Jamoaviy, ijodiy, tashkiliy ishlash, ruhiy
ANSWER: D
Mehnatga ruhiy tayyorlash
Mehnatga amaliy tayyorlash
B) Mehnatga nazariy tayyorlash
C) Mehnatga ilmiy tayyorlash
D) Sezib-anglash emotsional idrok, diqqat
ANSWER: D
Applikatsiya necha turga bo’linadi?
7
B) 5
C) 6
D) 4
ANSWER: D
Ta’limda ketma-ketlilik prinsipi
Ta’limda soddadan murakkabga qarab borish
B) Ta’lim jarayonida yodlash va takrorlash
C) Ta’limda soddadan murakkabga qarab borish
D) Fanlar aro bog’liqlikni o’rganish
ANSWER: C
Ta’limda ilmiylik prinsipi
Ta’lim jarayonida yodlash va takrorlash
B) Fanlararo bog’liqlikni o’rganish
C) Ta’lim jarayonida yodlash va takrorlash
D) Atama va shartli belgilardan foydalanish
ANSWER: D
Nazariyaning amaliyot bilan bog’liqlik prinsipi
Atama va shartli belgilardan foydalanish
B) Ta’limda soddadan murakkabga qarab borish
C) Ta’lim jarayonida yodlash va takrorlash
D) Ta’lim jarayonida nazariya bilan amaliyotni bog’lash
ANSWER: D
Andaza nima?
Kartondan foydalanish
B) Qog’ozni qirqish
C) Matoni buyash
D) Shaklning o’yib olingan qismi
ANSWER: D
O’yma andaza
Qog’ozni qirqish
B) Shaklning o’yib olingan o’rni
C) Matoni bo’yash
D) Kartondan foydalanish
ANSWER: B
Karton deb nimaga aytiladi
1kv m 250g dan ortiq qog’ozga
B) 1kv m 350g dan ortiq qog’ozga
C) 1kv m 450g dan ortiq qog’ozga
D) 1kv m 550g dan ortiq qog’ozga
ANSWER: A
Karton turlari nechta
7 ta
B) 5 ta
C) 6 ta
D) 4 ta
ANSWER: D
Texnologiya fanining vazifalari
Vaqtni tejash, mehnatga o`rgatish
B) Mehnatga o’rgatish
C) Vaqtni tejash, iqtisodiy tushunchalarni shakllantirish, kasbga yo‘naltirish, mehnatga o`rgatish
D) Bekor o‘tirmaslik, mehnatga o`rgatish
ANSWER: C
To’rtburchak shakldagi qog’ozdan gul yasash qanday amalga oshiriladi?
Rasmini chizish
B) Qirqib yelimlab yasash, buklash
C) Yelimlash ishlari
D) To’qish ishlari
ANSWER: B
Qog’ozni qanday belgilash mumkin?
Andaza
B) Buklash, qalamda nuqta qo`yish
C) Teshib belgilash
D) Yirtish
ANSWER: B
«Pape-mashe» usulida piyoladan nusxa ko’paytirish
Buklab yasash
B) Qog’ozni maydalab ivitib yopishtirish
C) Chizib yasash
D) Yelimlab yasash
ANSWER: B
Kartondan buyumlarni yig’ish
Yirtib yasash
B) Qirqib yasash, yelimlab yasash, tikish va qurish
C) Bo’yab yasash
D) Yelimlab yasash
ANSWER:B
Mehnat darslarida estetik tarbiyaning o’rni
Badiiy usulda yasash
B) Qog’oz qirqib yasash
C) Bel bilan ishlash
D)Karton bilan ishlash
ANSWER: A
Mehnat darslari uchun ishlatiladigan asboblar qaysilar?
Igna, qaychi, mehnat pichoqchasi
B) Qaychi, yelim qog’oz, karton bilan yasash
C) Ip bilan yasash
D) Loy bilan yasash
ANSWER: A
Kubni qog’ozdan yasash usullari
Teng bo’laklarga bo’lish
B) Qirqib yasash
C) To’qib yasash
D) Yelimlab yasash
ANSWER: A
Qog’ozdan buyumlar yasash usullari
Loydan yasash
B) Yelimlab, to’qib yasash , oddiy va murakkab usullarda buklash
C) Ipdan yasash
D) Kesib yasash
ANSWER: B
Qog’ozdan yasaladigan buyumlarni yig’ish
Belgilar bo’yicha yig’ish
B) Plastilin bilan yig’ish
C) Loy bilan yig’ish
D) Kashtachilik ishlari
ANSWER: A
Mahalliy materiallar va ulardan foydalanish
Materiallarni to’g’ri tanlash
B) Tabiat inom etgan materiallardan foydalanib narsalar yasash
C) Loydan narsalar yasash
D) Simdan narsalar yasash
ANSWER: B
Tuxum po’chog’idan buyumlar yasash
Sim bo’laklari orqali
B) Loy bo’laklari orqali
C) Applikatsiya, mozaika va hajmli buyumlar yasash
D) Ip bo’laklari orqali
ANSWER: C
Mehnatning psixologik komponentlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?
Sezib-anglash, psixomotor, emotsional, idrok, diqqat, xotira, tafakkur.
Diqqat, idrok, xotira, tafakkur.
Idrok, ko’rish, eshitish.
Sezib- anglash,
ANSWER: A
Qog’ozdan maketlar yasaganda nimalarga e’tibor berish kerak?
Qog’ozning sifatiga, buklash chiziqlariga , shakliga.
Qog’ozning rangiga va sifatiga, buklash chiziqlariga, qog’ozning shakliga, to’g’ri buklashga.
Qog’ozni ng sifatiga, buklash chiziqlariga.
Qog’ozning shakliga, buklash chiziqlariga, to’g’ri buklashga va yelimlashga.
ANSWER: B
Qog’oz qanday tayyorlanadi?
Tuproqdan
Yog’ochdan tayyorlanadi.
Yelim aralashtirilgan yog’och qipiqlaridan
Yog’och tarkibidagi 25% sellyuloza qo’shilib tayyorlanadi.
ANSWER: D
Texnologiya fani o’qituvchisi darsda nimalarga e’tibor berishi kerak?
A) Darsni rejalashtirishga, vaqtdan unumli foydalanishga, ko’rsatmaga amal qilishga, ish joyini to’g’ri tashkil etishga, sanitariya gegina qoidalariga rioya qilishga
B) Darsni tushuntirish, materiallar va buyumlar namunasini, asboblarni materiallarga ishlov berish usullarini
C) Bolaning qobiliyat iga, qiziqishiga, imkoniya tlariga e’tibor berish kerak.
D) Ish joyini to’g’ri tashkil etishga va bosqichlar izchilligini ko’rsatishga.
ANSWER: A
Texnologiya fanining vazifasi
A) Mehnatga muhabba t ruhida, mehnat madaniy atini, do’stlik, birodarlik, umumlas hish, jamoatch ilikni shakllantiradi.
B) Mehnatga axloqiy, ruhiy va amaliy tayyorlash. Mehnatga muhabbat ruhida, mehnat madaniyatini, do’stlik, birodarlik, umumlashish, jamoatchilik kabi fazilatlarni, amaliy, hayotga tayyorlash, kasbga yo`naltirish
C) Iroda, axloqiy sifatlarni, mehnatseva rlik, intizomlilik, burch hissini tarbiyalab, aqliy va jismoniy o’sishiga yordam beradi.
D) Mehnatga axloqiy, ruhiy va amaliy tayyorlaydi.
ANSWER: B
Darsning yakuniy qismida qanday ishlar amalga oshiriladi?
A) Xato va kamchiliklar to’g’rilanadi.
B) Amaliy ishlar tahlil qilib, baholanadi.
C) Amaliy ishlar tahlil qilib, baholanadi, ish o’rni tozalanadi va uyga vazifa beriladi.
D) Ish o’rni tozalanadi va uyga vazifa beriladi.
ANSWER: C
Boshlang’ ich sinflarda o’quvchilar qanday mehnat turi bilan shug’ullanadi?
A) Qo’l mehnati turi bilan shug’ullanadi.
B) Texnik mehnat turi bilan shug’ullanadi
C) Maishiy mehnat turi bilan shug’ullanadi
D) Amaliy mehnat turi bilan shug’ullanadi
ANSWER: A
Dostları ilə paylaş: |