124. Guruh bo‘lib ishlashda nechta holat farqlanadi?
*A) 2 ta
B) 3 ta
C) 4 ta
D) 5 ta
125. TRIZ pedagogikasining g‘oyasi?
*A) boy moslashuvchan tizimga ega bo‘lgan ijodiy va ijodiy ixtirochilik muammolarini hal qilishning kuchli qurol-yarog‘iga ega bo‘lgan va munosib hayotiy maqsadga ega bo‘lgan tasavvur.
B)ijodiy ixtirochilik muammolarini hal qilishning kuchli qurol-yarog‘iga ega bo‘lgan va munosib hayotiy maqsad.
C) tasavvur qilishning kuchli qurol-yarog‘iga ega bo‘lgan va munosib hayotiy maqsadga ega bo‘lgan hayoliy imkon berish tuyg‘usi.
D) hayoliy ijodiy ixtirochilik muammolarini hal qilishning kuchli qurol-yarog‘iga ega bo‘lgan va munosib hayotiy maqsadga ega bo‘lgan kuch.
126. TRIZ pedagogikasining shiori qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
*A) “Hamma narsada ijodkorlik!”.
B) “Hamma narsaga qaratilgan aniq maqsad!”.
C) “Hamma narsada o‘ziga xoslik!”.
D) “Hamma narsada originallik!”.
127. TRIZ pedagogikasining paydo bo‘lishi tarixi?
*A) 1946 yilda Bokuda.
B) 1947 yilda Britaniyada
C) 1948 yilda Avstriyada
D) 1948 yilda Germaniyada
128. Nechanchi yilda xalqaro TRIZ assotsiatsiyasi tashkil etilgan?
*A) 1989 yilda
B) 1990 yilda
C) 1992 yilda
D) 1994 yilda
129. Necha yildan oshiq vaqt davomida turli yoshdagi bolalarda fikrlashni rivojlantirish uchun TRIZ-dan ta’lim olishda foydalanishning qiziqarli tajribasi to‘planib kelmoqda.
* A) 10 yildan oshiq
B) 15 yildan oshiq
C) 9 yildan oshiq
D) 12 yildan oshiq
130. TRIZ kitoblari qaysi mamlakatlarda nashr etilgan?
*A) AQSh, Buyuk Britaniya, Yaponiya, Shvesiya, Finlyandiya, Germaniya, Bolgariya
B) Buyuk Britaniya, Yaponiya, Shvesiya, Finlyandiya, Kareya, Bolgariya, Avstraliya
C) Finlyandiya, Germaniya, Bolgariya, Fransiya, Ukraina, Avstriya
D) Buyuk Britaniya, Yaponiya, Shvesiya, Finlyandiya, Germaniya, Bolgariya, Xitoy
Dostları ilə paylaş: |