Btec international level 3 it specification

Assessment criteria 
Pass 
Merit 
Distinction 
Learning aim A: Investigate uses and applications
of AI 
A.D1
Evaluate the 
impact of AI
on different 
industries. 
A.P1
Describe how
the fundamental 
concepts of AI are 
used in industry
to meet specific 
identified needs. 
A.P2
Explain the 
associated benefits, 
risks and drawbacks 
of AI in different 
industries. 
A.M1
Analyse the benefits, 
risks and drawbacks 
of AI and how they 
impact on different 
industries. 
Learning aim B: Plan and prepare an AI solution to 
meet identified needs
BC.D2 
Evaluate the 
effectiveness of 
the AI solution.
 
B.P3
Define the objectives 
of an AI project. 
B.P4
Gather and prepare 
appropriate data 
sets for an
AI solution. 
B.M2
Review and refine 
data sets to optimise 
the quality of an
AI solution. 
Learning aim C: Develop an AI solution to meet 
identified needs
C.P5
Develop an AI 
solution using
an appropriate 
programming 
language and 
computing tools. 
C.M3 
Test and refine the
AI solution. 

---

U
NIT 
21:
I
NTRODUCTION TO 
A
RTIFICIAL 
I
NTELLIGENCE 
(AI) 
Pearson BTEC International Level 3 Qualifications in Information Technology –
Specification – Issue 3 – September 2022 © Pearson Education Limited 2022 
294 
Essential information for assignments 
The recommended structure of assessment is shown in the unit summary, along with 
suitable forms of evidence. Section 6 Internal assessment gives information on setting 
assignments and there is also further information on our website. 
There is a maximum number of 
two
summative assignments for this unit. 
The relationship of the learning aims and criteria is: 
Learning aim A: (A.P1, A.P2, A.M1, A.D1) 
Learning aims B and C: (B.P3, B.P4, C.P5, B.M2, C.M3, BC.D2) 

---

U
NIT 
21:
I
NTRODUCTION TO 
A
RTIFICIAL 
I
NTELLIGENCE 
(AI) 
Pearson BTEC International Level 3 Qualifications in Information Technology –
Specification – Issue 3 – September 2022 © Pearson Education Limited 2022 
295