Btec international level 3 it specification

For Pass standard,
learners will
 
produce a set of shell scripts that would automate a 
number of administrative tasks and computer programs (code) that demonstrate a basic 
understanding of a range of fundamental coding conventions. 
Learner solutions will meet some of their intended aims and may be inefficient. At this 
level the solutions will have a mostly logical structure. They will make use of some 
precise logic and programming structures which result in mostly correct outcomes. 
Where appropriate, the code will handle some user errors and rogue input but some 
issues may persist. 
The solutions will provide a reasonable user experience through the use of some 
effective input handling, some informative guidance and messages to the user, and 
some effective output formatting. 
Learners will provide evidence that shows the scripts and code created, the purpose of 
each and the operations carried out but there may be some errors or omissions. 

---

U
NIT 
24:
T
ECHNICAL 
F
UNDAMENTALS FOR 
C
OMPUTING 
P
ROFESSIONALS
Pearson BTEC International Level 3 Qualifications in Information Technology –
Specification – Issue 3 – September 2022 © Pearson Education Limited 2022 
330 
Learning aim B 
For Distinction standard,
learners will evaluate their recommendations for solutions to 
identified cybersecurity, health and safety, as well as moral and ethical issues. They will 
consider the impact that their introduction will have on the organisation and its 
stakeholders. 
Learners must provide reasoned and realistic justifications of the impact the solutions 
have in relation to a specific identified organisation. They will support their justification 
with relevant and well-chosen contextual examples. The evaluation and justification will 
be informed by a balanced, wide-ranging review of the positive and negative aspects of 
the recommendations they have made in comparison to alternatives.