Buxoro davlat pedagogika instituti

O’qituvchilik burchi.
Umuminsoniy va millliy axloqda burch tushunchasi har bir kishining o’z vazifasini to’liq bajarishi boshqalarga to’g’ri munosabatda bo’lishini ifodalaydi.
Burchda shaxsning jamiyatga bo’lgan munosabati namayon bo’ladi. O’z burchiga sodiqlik har bir kishiga yuksak obro’ va shon-sharaf keltiradi.
Mamlakatimiz Konstitutsiyasida fuqarolarning huquqlari bilan bir qatorda, burchlari ham belgilangan. Qonunlarga rioya qilish, boshqa kishilarning huquq va erkinliklari, sha’ni va qadr-qimmatini hurmat qilish, ma’naviy merosimizni asrab-avaylash, atrof-tabiiy muhitga ehtiyotkorona munosabatda bo’lish har bir fuqaroning burchidir. Burchga sodiqlik har bir fuqaroning odobi va axloqini ko’rsatadi.
Katta yoshdagi kishilarni hurmat qilish yoshlarning burchidir. Ijtimoiy burchni yuksak darajada anglash o’qituvchining axloqiy fazilatidir. Har bir muallimning o’quvchilarga o’rgatadigan g’oyalari, ularning qalbidan joy olishi lozim. O’qituvchi yosh avlodga ta’lim-tarbiya berish sohasidagi o’z burchini zo’rlik tufayli yuksaltirgan majburiyat emas balki, o’z hayotining ma’nosi, ishonch va vijdon da’vati deb, hisoblaydi fuqarolik burchini his etish xalq va butun mamlakatimizning ertangi kelajagi to’g’risida g’amxo’rlik qilishni taqoza etadi.
Davlat oldidagi burchni anglamoq barkamol muallim insonga izzat-hurmatli yoshlarga g’amxo’r bo’lish, boshqalarga yordam qilishni o’z insoniy burchi deb hisoblovchi insondir.
O’qituvchi axloqidagi burch hissi Vatanni sevish, uning porloq kelajagi uchun g’amxo’rlik qilishni talab etadi. O’qituvchilik odobi - vatanparvarlik burchi baynalminalchilik tuyg’usi bilan chambarchas bog’liqdir. Ba’zi pedagoglar boshlagan ishlarini oxirigacha yetkaza olmaydilar, irodasi yetishmaydi. O’qituvchining eng muhim burchlaridan biri – o’z bilimini muntazam oshirib borishdir.
O’zbekiston Respublikasi hukumati o’qituvchilar hurmatini qadrlab har tomonlama ular mehnatini e’tiborga olib har tomonlama g’amxo’rlik qilmoqda. Bizning nazarimizda zamonaviy o’qituvchi qiyofasida quyidagi fazilatlar bo’lishi kerak;
1. O’qituvchi jamiyatda bo’layotgan o’zgarishlar va islohatlar mohiyatini chuqur anglab yetishi lozim.