Tibb Duyma orqanları

Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyətiXxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti
Aldığı biliyi həm peşə nailiyyətlərində, həm də cəmiyyətin rifahı naminə tətbiq edə biləcək şagird biliyin passiv qəbuledicisindən fəal dərkedici kimi formalaşmalıdır. Duyma orqanları
0.98 Mb. 14
oxumaq
Ədəbiyyat siyahisiƏdəbiyyat siyahisi
Aslan, K. Bədii ədəbiyyatın təbliğinin müasir vəziyyəti: nəzəriyyə və təcrübə [Mətn] //Kitabхanaşünaslıq və bibliоqrafiya: Еlmi-nəzəri və təcrübi jurnal. 2004. №1. S. 57-74. Duyma orqanları
177.19 Kb. 3
oxumaq
Dərslik Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi ci il tarixi saylı əmri ilə təsdiq edilmişdirDərslik Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi ci il tarixi saylı əmri ilə təsdiq edilmişdir
Lakin bu iş özü də uşaq və yeniyetməni əhatə edən digər mühit və fəaliyyət adamlarının pedaqoji biliklərə malik olması şəraitində aparıldıqda daha səmərəli nəticə verir. Digər tərəfdən məlumdur ki, öyrətmə. Duyma orqanları
Dərs 1.58 Mb. 16
oxumaq
Birinci fəsil: Mədəni hücum və mədəni mübadiləBirinci fəsil: Mədəni hücum və mədəni mübadilə
Mədəni hücum siyasi, yaxud iqtisadi bir qrupun öz maraqlarından irəli gələrək bir xalqı istismar etmək üçün onun mədəni təməllərinə hücum etməsidir. Bu hücumda o xalqın milli mədəniyyəti və inamları dəyişdirilir. Duyma orqanları
1.75 Mb. 21
oxumaq
Bəxtiyar Tuncay «Çənlibel» təşkilatının yaranması və Azərbaycanda milli mücadilənin açıq forma almasıBəxtiyar Tuncay «Çənlibel» təşkilatının yaranması və Azərbaycanda milli mücadilənin açıq forma alması
Zərbaycan Milli Azadlıq hərəkatının beşiyində duran «Çənlibel» təşkilatının yaranması ilə ölkəmizdə rus imperializminə qarşı zaman-zaman gizli və ya aşıq şəkildə davam emiş mübarizə açıq və davamlı şəkil almış oldu. Duyma orqanları
123.37 Kb. 1
oxumaq
Bəxtiyar Tuncay «Çənlibel»dən meydanlara uzanan yolBəxtiyar Tuncay «Çənlibel»dən meydanlara uzanan yol
Elçibəy və əslən Güney Azərbaycandan olan, Azərbaycan Dövlət Universitetində hüquqdan dərs deyən İsmayıl Təriqpeyma da bir araya gələrək, öncə gizli, sonra isə açıq fəaliyyət göstərən «Varlıq» təşkilatı qurmuşdular. Duyma orqanları
121.51 Kb. 1
oxumaq
MÖvzu 12. Bank sferasinda marketinq bank marketinqinin məzmunu və xüsusiyyətləri Bank xidmətləri (məhsulu)MÖvzu 12. Bank sferasinda marketinq bank marketinqinin məzmunu və xüsusiyyətləri Bank xidmətləri (məhsulu)
Bank marketinqini məxüsusi olaraq seçib ayırmaq xüsusi bir məna kəsb edirmi? Marketinqin bank sistemində tətbiqinin spesifik xüsusiyyətləri mövcuddurmu? Əgər belədirsə, onlar nədən ibarətdir? Bu bölmədə məhz bu suallar araşdırılır. Duyma orqanları
289.73 Kb. 4
oxumaq
7 elm və texnologiya bilik və fəaliyyət7 elm və texnologiya bilik və fəaliyyət
«Saxla zamanı, gələr za­ma­nı». Bu el hikməti özünü bilik sahəsində də doğrultduğundan, biliklərin sistemə salınması və tətbiqindən asılı olmadan, nisbi müs­tə­qil bir sərvət kimi yeni nəsillərə ötürülməsi ənənə halını alır. Duyma orqanları
447.59 Kb. 1
oxumaq
NƏZƏRİ və ƏMƏLİ BİLİKNƏZƏRİ və ƏMƏLİ BİLİK
«Saxla zamanı, gələr za­ma­nı». Bu el hikməti özünü bi­lik sahəsində də doğrultduğundan, biliklərin sistemə salınması və tətbiqindən asılı olmadan, nisbi müs­tə­qil bir sərvət kimi yeni nəsillərə ötürülməsi ənənə halını alır. Duyma orqanları
0.7 Mb. 2
oxumaq
Zamansizliq və tale həqiqəTIZamansizliq və tale həqiqəTI
Bizim üçün əsrlər sürən bir zaman kəsiyi, bir başqa ölçüdə necə tək bir "an" ola bilər?… Eynşteynin Nisbilik Nəzəriyyəsi ilə Quran ayələri arasındakı paralellik nədir?… Bu kitabda bütün bu sualların cavabları. Duyma orqanları
0.56 Mb. 7
oxumaq
Fənn: Klinik psixologiya Müəllim: Dos. N. Z.ÇələbiyevFənn: Klinik psixologiya Müəllim: Dos. N. Z.Çələbiyev
Duyğu vasitəsilə insan soyuğu, istini, işığı, qaranlığı, acını, şirini, ağrını və s. Duyma orqanları
63.73 Kb. 1
oxumaq
AZƏrbaycan respubl kasi təhs L naz rl y azərbaycan döVLƏt qt sad un vers tet mag stratura mAZƏrbaycan respubl kasi təhs L naz rl y azərbaycan döVLƏt qt sad un vers tet mag stratura m
Duyma orqanları
0.51 Mb. 7
oxumaq

  1


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2016
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə