D tojiboyeva, A. Yo‘ldoshev maxsus fanlarni o'qitish metodikasi

-* bilimlar talabalarga tayyor holda taqiim etiladi;

• 
  o'qlluvchi turli yo'llar bilan bu bilimlaming qabul qilinishini (Mhkll etadi,
  

3. 
   O'quvchlUi hillmni qnhul qilndilar (retsepsiya) va ularni ПМ'ПМ1|й yeliulllnr, oV xotimlnrlda snqlab qoladilar.
   

V Dnmllk аноним miiNtnqil Ish uchun qo'llaniladi.

3. 
   Ailtlilorlya mashg'ulotlari paytida darsliklar: ayrim hollarda pedagog tushimtlrishlariga xalaqit bermasligi uchun yoki o'quvchi, lnlahalar diqqalini bu/maslik maqsadida qo'llanilmaydi. Ko‘pincha darslik uyda ham qo'llanilmaydi, uning o‘rnini dars paytida tuzil- gan konspekt bosadi.
   

5. 
   Bilimlarni tekshirish asosan mashg‘ulot vaqtining sezilarli (|ismini egallaydigan individual og‘zaki so‘rovlar hamda uzoq mud- datlarda o'tkaziladigan nazorat ishlari yordamida amalga oshiriladi;
   
6. 
   Mustaqil ishning nisbiy miqdori juda kam.
   

0‘quvchi, talabalarni olingan bilim, axborotlarni xotirada saqlab qolish, mustahkamlashga undaladi. Ta’limga an’anaviy- ko‘rgazmali yondashuvda asosan dars o‘tishning an’anaviy (ta’lim jarayoni markazida o‘qituvchi bo‘lgan) metodlari qoilaniladi. Bu metodlarda o‘ziga xos afzallik va kamchiliklar bor.