I. Tashkilliy qism: -salomlashish;
– davomatni aniqlash;
- navbatchi axborotini tinglash;
–sinf tozaligini, o‗quvchilarning darsga tayyorgarligini nazorat qilish.
Ko’rildi: O’IBDO’
10-dars Mavzu: M tovushi . M m harflari. Mavzuga oid tayanch tushunchalar:M m harflari, tovush. Soatlar soni: 1 soat Mavzuning qisqacha ta’rifi: M tovushini talaffuz qilish va M m harflarini o’rgatish. O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”, “Eng vijdonli o’quvchi” o’yinlari. Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. Jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. Nazorat:O’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. Baholash:O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. Darsning maqsadi Maqsadlar: Tayanch kompetensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. Fanga oid kompetensiyalar:Adabiy – nutqiy kompetensiya elementlari(tinglab tushunish, fikrni og’zaki bayon qilish, o’qish, fikrni yozma bayon qilish.) hikmatli gap, hikoya, she’r va ixcham audio matnlarni tinglab tushuna oladi; ularni ongli, ifodali to’g’ri o’qiy oladi. Darsning texnologik xaritasi T|r Dars bosqichlari Bajariladigan ish mazmuni Bajariladigan ish shakli
