multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. Fanga oid kompetensiyalar:Adabiy – nutqiy kompetensiya elementlari(tinglab tushunish, fikrni og’zaki bayon qilish, o’qish, fikrni yozma bayon qilish.) hikmatli gap, hikoya, she’r va ixcham audio matnlarni tinglab tushuna oladi; ularni ongli, ifodali to’g’ri o’qiy oladi. Darsning texnologik xaritasi T|r Dars bosqichlari Bajariladigan ish mazmuni Bajariladigan ish shakli Ajratilgan vaqt 1 Tashkiliy qism
O‘quvchilarni darsga
tayyorlash. Navbatchi axboroti.
Suhbat.
3 daqiqa 2 O‘tilgan mavzuni
takrorlash
O‘tilgan mavzuni takrorlash.
Savol va topshiriqlar berib,
xulosalash.
Savol- javob.
10 daqiqa 3 Yangi mavzu ustida
ishlash
U tovushi va U u harflari
haqida suhbat
Ko‘rgazmalilik.
20 daqiqa 4 Yangi mavzuni
mustahkamlash
O‘quvchilar fikrini tinglash.
Lug‘at bilan ishlash
Og‘zaki savol-
javob
10 daqiqa 5 Darsni yakunlash
Uyga vazifani tushuntirish
Baholash.
2 daqiqa
va o‘quvchilarni
rag‘batlantirish
I. Tashkilliy qism: -salomlashish;
– davomatni aniqlash;
- navbatchi axborotini tinglash;
–sinf tozaligini, o‗quvchilarning darsga tayyorgarligini nazorat qilish.
Ko’rildi: O’IBDO’
