Darsning maqsadi
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 1. Qanday gaplarning kengayishi qiyin va o`ta chegaralangan
- A) shaxssiz gap B) atov gap S) to`liqsiz gap D) so`z – gap
- D) So`z – gaplarning kengayishi juda qiyin va o`ta chegaralangan.
- 5. Ha, yo`q, mayli so`zlaridan keyin vergul qo`yilib, gap bo`lagi qo`llansa...
| YO`Q – YO`Q
(5) |
DIOLOGIK VA MONOLOGIK (4) |
|
MARHAMAT (2) |
TEST TOPSHIRIQLARI:
1. Qanday gaplarning kengayishi qiyin va o`ta chegaralangan?
A) atov gaplar B) so`z – gaplar S) to`liqsiz gaplar D) shaxssiz gap
2. Oddiy muomalada tez – tez ishlatib turiladigan assalomu alaykum, yoqimli ishtaha, salomat bo`ling, labbay, bajonidil kabi bir so`z yoki iboralar qanday gap vazifasida kela oladi?
A) shaxssiz gap B) atov gap S) to`liqsiz gap D) so`z – gap
3. Qaysi hukm noto`g`ri?
A) So`z – gaplar turli xildagi sodda va murakkab aniqlovchilar bilan bemalol kengayadi.
B) Ba’zan so`z – gaplar takrorlanib qo`llanadi.
S) So`z – gaplarning oxiriga nuqta, undov, ba’zan ko`p nuqta qo`yiladi.
D) So`z – gaplarning kengayishi juda qiyin va o`ta chegaralangan.
4. – Sog`lingingiz yaxshimi?
– Raxmat, tuzukman. Gap haqidagi fikr to`g`ri berilgan qatorni aniqlang!
A) atov gap B) so`z – gap S) to`liqsiz gap D) to`liq gap
5. Ha, yo`q, mayli so`zlaridan keyin vergul qo`yilib, gap bo`lagi qo`llansa...?
A) atov gap hisoblanadi B) so`z – gap hisoblanadi
S) to`liqsiz gap hisoblanadi D) kirish so`z hisoblanadi
V. O`quvchilarni baholash:
“O`z – o`zini baholash”
usulini natijaviyligini
tahlil qilish.
Yüklə 351,16 Kb.
Dostları ilə paylaş:
