IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash.
V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish.
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________
Darsning mavzusi: O‘zbekistonning tarixiy-me’moriy yodgorliglari Darsning maqsadi: Ta’limiy – O’quvchilarga O‘zbekistonning tarixiy-me’moriy yodgorliglari haqida dastlabki tushunchalar berish
Tarbiyaviy – O’quvchilarga O‘zbekistonning tarixiy-me’moriy yodgorliglari haqida umumiy malumot va bilim hosil qilish
Rivojlantiruvchi – o`quvchilar tafakkurida tarixiy bilimlarni yanada kuchaytirish
Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, klaster;
Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish.
Darsning jihozi –”Tarix” 5-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar.
Asosiy tushunchalar – Minoraiy kalon,Ismoil Somoniy,Registon majmuasi Darsning borishi.
I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash.
II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.)
III.Yangi mavzu.O‘zbekistonning tarixiy-me’moriy yodgorliglari Xalqimizning faxri bo’lgan Samarqand shahrida joylashganregiston maydoni shaharning qoq markazida joylashgan va ko’plab tarixiy voqealar aynan shu maydon bilan bog’liq bo’lgani uchun qadimiy Samarqandning yuragi deb ham ataydilar.Registon maydonida uchta buyuk obida qad rostlagan. Ulardan eng qadimiysi Mirzo Ulug’bek madrasasidir. Ushbu madrasa 1417-1420-yillarda Mirzo Ulug’bek tomonidan barpo ettirilgani uchun buyuk ajdodimizning nomi bilan ataladi.
