|
İnformasiya mübadiləsi:
Şagirdlər əldə etdikləri yeni informasiyaları digər iştirakçılara ötürür. İş vərəqləri
lövhədən asılır. Bununla da şəgriddə özünü təqdimetmə bacarığı formalaşır.
İnformasiyanın müzakirəsi
Şagirdlərin hazırladıqları təqdimatlar və informasiyalar müzakirə edilir. Düzgün və
yanlış cavablar ayırd edilir.
Bu mərhələnin məqsədi yeni əldə edilmiş informasiyaları sistemləşdirmək və
hazırlanan təqdimatlar arasındakı əlaqəni üzə çıxarmaqdan ibarətdir. Beləliklə də
şagirddə öz fikrini rahat və sərbəst söyləmə bacarığı formalaşır.
Müəllim köməkçi suallardan istifadə etməklə faktların məqsədyönlü müzakirəsini
təşkil edir.
Dostları ilə paylaş: | 
