Direktorun el kitabi A5 21 04 2021. indd
İSTİFADƏ OLUNMUŞ ƏDƏBİYYAT
Yüklə 1,4 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
İSTİFADƏ OLUNMUŞ ƏDƏBİYYAT:
Alemdar, M.Y. & Köker, N. E. (2013). Öğrencilerin okul kültürü algısı üzerine amprik bir araştırma: Ege üniversite- si iletişim fakültesi örneği. Global Media Journal: Turkish Edition, 3(6), 230-261. Arslan, H., Satıcı, A. & Kuru, M. (2007). Resmi ve özel ilköğretim okullarının kültür ve etkililik düzeylerinin kar- şılaştırılması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 13(3), 371-394. Bakan, İ. (2004). Örgüt kültürü teorik ve ampirik yak- laşım. İstanbul: Aktüel Yayınları. Balcı, A. (2002). Etkili okul. Ankara: Pegem A Yayın- cılık. Başaran, İ. E. (1982). Örgütsel davranış. Ankara Üni- versitesi Eğitim Fakültesi Yayınları, 108. Çalık, T. & Kurt, T. (2010). Okul İklimi Ölçeği’nin (OİÖ) Geliştirilmesi. Eğitim ve Bilim, 35(157), 167-180. Çelik, V. (2002). Okul kültürü ve yönetimi. Ankara: Pegem Yayınları. Çelikten, M. (2006). Okul kültürünün şekillen diril- mesinde müdürün rolleri. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 1(4), https://dergipark.org.tr/en/download/article- file/256444 28.01.2021 Deal, T. E. & Peterson, D. K. (1999). Shapping School Culture: The Heart of Leadership. San Fransisco: Jossey- Bass Publishers. 162 Denison, D. R. (1996). What is the difference betwe- en organizational culture and organizational climate? A native’s point of view on a decade of paradigm wars. The Academy of Management Review, 21(3), 619–654. https:// doi.org/10.2307/258997 Doğan, S. (1997). İnsan kaynakları potansiyelini art- tırmada işletmeleri etkinliğe götüren yol: Örgüt kültürü. Amme İdaresi Dergisi, 30 (4), 53-74. Doğan, B. (2007). Örgüt kültürü. İstanbul: Beta Yayın ları Ellis, T. I. (1988). School climate. Leadership Com- pass. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED291154.pdf 15.02.2021 Education Encyclopedia. (2009). School climate – mea- suring school climate, school climate and outcomes, issues trends and controversies. https://education.stateuniversity. com//pages/2392/School-Climate.html 18.02.2021 Fichter, J. (2002). Sosyoloji nedir? (Çeviren: Nilgün Çe- lebi). Ankara: Anı Yayıncılık. Genç, N. & Karcıoğlu, F. (2000). Örgüt ikliminin gücü. Aşkale Çimento örneği. İstanbul: Karizma Yayınları Griffin, R. W. & Moorhead, G. (2013). Organizational behavior. Managing people and organizations. South-Wes- tern College Pub Heckman, P. E. (1993). Cultural leadership. School lea- dership: Handbook for excellence. Third Edition. (Edited by Smith, C. H. & Piele, P. K.). USA: University of Oregon. 163 Hoffman, D. A & Jones, L. M. (2005). Leadership, Col- lective, Personality and Performance. Journal of Applied Psychology, 90(3), 509-522. Hoy, W.K. (2002). School Climate. In J.W. Guhtrie (Ed.), Encylopedia of education (second edition) (pp. 2121- 2124), New York: Thompson Gale. İpek, C. (1999). Resmi liseler ile özel liselerde örgütsel kültür ve öğretmen öğrenci ilişkisi. Yayınlanmamış doktora tezi. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. Kağıtçıbaşı, Ç. (2000). Kültürel psikoloji: Kültür bağ- lamında insan ve aile. (2. Baskı) İstanbul: Evrim Yayınevi. Loukas, A. (2007). What Is School Climate? Leadership Compass, 5(1), 1-3 Köksal, K. (2007). Yükseköğretimde örgüt kültürü ve alan araştırması. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Balı- kesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Balıkesir. Moran, E., Carlson, J. S. & Tableman. B. (2012). School climate and learning. https://sci-hub.se/https://link.sprin- ger.com/referenceworkentry Oğuz, E. S. (2011). Toplum bilimlerinde kültür kavra- mı. Edebiyat Fakültesi Dergisi, 28(2), 123-139. Özalp, E. & Kirel, Ç. (2000). Örgütsel davranış (Beşinci baskı). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi İşletme Fakültesi Ders Kitapları Yayın No:11 Pehlivan, İ. (2001). Yönetsel mesleki ve örgütsel etik. Ankara: Pegem A 164 Raelin, J. (1999). Kültürlerin çatışması (Yönetenler-Yö- netilenler). Çev: Kamuran Tuncay, Türkiye İş Bankası Ya- yınları, No: 412 Robbins, S. P. & Judge, T. A. (2013). Örgütsel davranış. (Organizational behaviour). Çev. Editörü, Erdem, İ. Anka- ra: Nobel Yayınları Schein, E. H. (1990). Organizational culture. American Psychologist. 45 (2), 109-119. Smith, M. J. (2001). Culture and Tennessee value-ad- ded assessment data utilization in two elementary schools. Unpublished Doctoral Dissertation. Tennessee State Uni- versity, USA. Şişman, M. (1994). Örgüt kültürü. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Basımevi. Tableman, B. (2004). School climate and learning. Best Practice Briefs. http://outreach.msu.edu/bpbriefs/issues/ brief31.pdf 14.02.2021 Terzi, A.R. (2000). Örgüt kültürü. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Topçu, İ. (1998). Örgütsel iklim kavramının kurumsal ana lizi ve eğitim örgütleri üzerindeki etkisi. Yayınlanma- mış yüksek lisans tezi. İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Malatya. Unutkan, G. A. (1994). Örgüt kültürü ve stratejik uyum sorunu. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Marmara Üniversitesi. 165 Unutkan, G. A. (1995). İşletmelerin yönetimi ve örgüt kültürü. Ankara: Türkmen Kitabevi. Veziroğlu-Çelik, M. & Yıldız, T. G. (2018). Organiza- tional Climate in Early Childhood Education. Journal of Education and Training Studies, 6(12), 88-96. Yüceler, A. (2009). Örgütsel bağlılık ve örgüt iklimi iliş- kisi: Teorik ve uygulamalı bir çalışma. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 22, 445-458. |