Dual ta'lim tizimi mutaxassislarni tayyorlash uchun asos sifatida

Korxonada murabbiylarni tanlash mezonlari qanday va ularni talabalar bilan ishlashga qanday undash kerak?

Federal darajada bunday talablar va tadbirlarni belgilovchi hujjat yo'qligi sababli, har bir pilot hududida va turli korxonalarda bu muammolar o'z-o'zidan hal qilinadi. Loyihani amalga oshirish jarayonida, loyihada ishtirok etayotgan mutaxassislar bilan muhokamalar asosida "Mentorlik bo'yicha namunaviy nizom" hujjat loyihasi tayyorlandi, u ushbu savolga "Ikkilamchi ta'limga asoslangan yuqori texnologiyali sohalar talablariga javob beradigan ishchilarni tayyorlash" loyihasining eng yaxshi amaliyoti nuqtai nazaridan javob beradi. ...

Tafsilotlar uchun qarang. - Moskva, 2015 yil, S. 110-113

· Murabbiylar, o'quv markazining o'qituvchilari va ishlab chiqarish ta'limi ustalari qanday o'quv (malaka oshirish) mashg'ulotlarida qatnashadilar? Tavsiya etilgan dasturlar.

Zamonaviy mahalliy va xorijiy tajriba shogirdlarini tayyorlaydigan kasbiy faoliyatning xususiyatlariga muvofiq tipologiyaning mavjudligi va murabbiylarning malakasi va vakolatlari tasnifi, natijada - ta'lim darajasiga qo'yiladigan talablardagi tafovutlar to'g'risida gapirishga imkon beradi.

Murabbiyning faoliyati faqat ishchilarni o'qitish bilan cheklanmaydi. Bu texnik va texnologlar, muhandislar va boshqalar uchun zarur. Bu nafaqat muayyan ishlarni, ish joyidagi operatsiyalarni, balki tadqiqot, dizayn, dizayn faoliyatini ham o'rgatish mumkin.

Ammo murabbiyni tayyorlashning psixologik, pedagogik va uslubiy tarkibiy qismi haqida gap ketganda, har bir kishi va kollejlarning professor-o'qituvchilari uchun teng darajada zarur bo'lgan kompetentsiyalarni ajratib ko'rsatish mumkin. Ular orasida: pedagogik dizayn sohasidagi vakolatlar; amaliyotga yo'naltirilgan o'quv muhitini yaratish; talabalarning kasbiy o'zini o'zi aniqlashiga hamrohlik qilish; vakolatlarni shakllantirish va baholash; talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish; talabalarning individual ta'lim yo'nalishlarini ta'minlash. Murabbiylar tayyorlash dasturida beshta asosiy bo'lim mavjud:

1. 
   Kasbiy tayyorgarlik: maqsad va unga erishish vositalari
   
2. 
   Kasbiy faoliyatni o'zlashtirish natijalarini baholash
   
3. 
   Kasbiy ta'limni loyihalash
   
4. 
   Kasbiy tayyorgarlikni tashkil etish va o'tkazish
   
5. 
   Ish joyida ishlab chiqarish ta'limi ustasi va ustozining faoliyati jarayoni va natijalarini hujjatlashtirish.
   

Dastur va o'quv-uslubiy majmua ustida ishlar hozirda "FIRO" federal davlat avtonom institutining Kasbiy ta'lim va malaka tizimlari markazi tomonidan olib borilmoqda.