Economia dell’informazione e della comunicazione (10 CFU)
[Insegnamento mutuato dal corso di laurea in Politiche europee ed internazionali con la denominazione “Economia dell’informazione e della comunicazione (con laboratorio), 9 CFU”]
OBIETTIVO DEL CORSO
Presentare alcuni dei principali fenomeni economici connessi alla distribuzione dell'informazione e alla comunicazione e familiarizzare gli studenti con i relativi strumenti di indagine.
PROGRAMMA DEL CORSO
Introduzione: strumenti e concetti dell’Economia dell’informazione e della comunicazione.
Prima parte: Mercati
– Proprietà di efficienza dei mercati e ruolo dell'informazione e della comunicazione.
– Informazione asimmetrica (prima parte): selezione avversa e meccanismi di segnalazione.
– Informazione asimmetrica (seconda parte): rischio morale e contratti, reputazione e giochi di fiducia.
– Pubblicità e diversificazione del prodotto.
Seconda parte: Prodotti
– Società dell’informazione e prodotti a contenuto informativo.
– Caratteristiche dell'offerta e strategie commerciali per i prodotti "info-com":
* discriminazione di prezzo;
* bundling e versioning;
* meccanismi d’asta.
– Distribuzione e domanda dei prodotti "info-com": reti ed esternalità di rete.
– Alcuni fenomeni caratteristici dei prodotti info-com:
* effetto superstar;
* effetto di lock-in e switching costs.
BIBLIOGRAFIA
Per chi frequenta regolarmente le lezioni:
1. Appunti delle lezioni.
2. Letture di riferimento generale:
H. Varian, Microeconomia, Cafoscarina, Venezia, 2007 (capitoli 17, 24, 25, 28, 31, 35, 36, 37).
C. Shapiro-H. Varian, Information rules, le regole dell'economia dell'informazione, Etas, Milano, 1999 (capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).
M.A. Maggioni-G. Merzoni, L’economia politica e la nuova economia. Fondamenti analitici e paradigmi interpretativi in L. Prosperetti (a cura di), La New Economy aspetti analitici ed implicazioni di policy, Il Mulino, Bologna, 2002.
Ulteriori indicazioni bibliografiche e precisazioni su quelle riportate potranno essere fornite durante il corso e saranno in tal caso pubblicate anche sull’aula virtuale/ pagina web del docente all’interno del sito dell’Università Cattolica.
Per chi non frequenta le lezioni:
1. H. Varian, Microeconomia, Cafoscarina Venezia, 2007 (capitoli 17, 24, 25, 28, 31, 35, 36, 37).
2. C. Shapiro-H. Varian, Information rules, le regole dell'economia dell'informazione, Etas Milano, 1999 (capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).
3. M.A. Maggioni-G. Merzoni, L’economia politica e la nuova economia. Fondamenti analitici e paradigmi interpretativi in L. Prosperetti (a cura di), La New Economy aspetti analitici ed implicazioni di policy, Il Mulino, Bologna, 2002.
4. L. Cabral, Economia industriale, Carocci, Roma, 2002 (capitolo 13).
5. A. Dixit-V. Norman, “Advertising and welfare”. Bell Journal of Economics, 9, 1-17, 1978.
6. C. Shapiro, “Advertising and welfare: comment”. Bell Journal of Economics, 11, 749-752, 1980.
7. A. Dixit-V. Norman, “Advertising and welfare: another reply”. Bell Journal of Economics, 11, 753-754, 1980.
8. S. Rosen, “The Economics of Superstar”. American Economic Review, 71, 845-58, 1981.
Ulteriori indicazioni bibliografiche e precisazioni su quelle riportate potranno essere pubblicate nella Pagina Personale Docente all’interno del sito dell’Università Cattolica.
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni ed esercitazioni in aula, pubblicazione di materiale didattico attraverso l’apposita sezione nella Pagina Personale Docente all’interno del sito dell’Università Cattolica.
METODO DI VALUTAZIONE
L'esame potrà essere superato attraverso prove infrannuali scritte o attraverso un'unica prova scritta finale nella data ufficiale dell'appello seguita da una prova orale.
AVVERTENZE
Orario e luogo di ricevimento
Il Prof. Guido Merzoni riceve gli studenti presso il Dipartimento di Economia Internazionale, delle Istituzioni e dello Sviluppo (Via Necchi, 5 V piano) secondo l'orario esposto in quella sede e pubblicato sulla Pagina Personale Docente.
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