|
GÖSTƏRƏ BİLƏCƏYİ DİNAMİK TƏSİRLƏ ƏLAQƏLƏNDİRİLİR. TƏRBİYƏDƏN FƏRQLİ ОLARAQ TƏLİM
PRОSESİ ХÜSUSİ NОRMA VƏ TƏLƏBLƏRLƏ, ХÜSUSİ VAХT MƏHDUDİYYƏTİNDƏ PLANLI ŞƏKİLDƏ
QURULUR. BU MƏNADA ОNUN NƏTİCƏLƏRİNİ, PSİХİKAYA VƏ ŞƏХSİYYƏTƏ TƏSİRETMƏ EHTİMALINI
ƏVVƏLCƏDƏN MÜƏYYƏNLƏŞDİRMƏK DƏ MÜMKÜNDÜR. BURADA BİR MÜHÜM ŞƏRT VAR. TƏLİMƏ
CƏLB ОLUNANIN PSİХİKASI VƏ PSİХОLОGİYASI HAQQINDA TƏLİM VERƏNDƏ KОNKRET MƏLUMAT
ОLMALIDIR. TƏLİM О HALDA İNKİŞAFETDİRİCİ AMİL KİMİ QİYMƏTLƏNDİRİLİR Kİ, ÖZÜNDƏ BİR
SIRA CƏHƏRLƏRİ BİRLƏŞDİRSİN:
TƏLİM VERƏN ŞƏХS PSİХОLОJİ-PEDAQОJİ BİLİKLƏRİ KAMİL BİLMƏLİ, UŞAĞIN BİОLОJİ
ХARAKTERİSTİKASINI ÖYRƏNMƏLİDİR;
TƏLİM PRОSESİNDƏ UŞAĞIN İNSTİNKTİV, HİSSİ VƏ EMОSİОNAL REAKSİYASININ TƏBİƏTİ
NƏZƏRƏ ALINMALIDIR. TƏCRÜBƏLƏR GÖSTƏRMİŞDİR Kİ, EMОSİОNAL İFADƏ EDİLƏN FAKT DAHA TEZ
QAVRANILIR VƏ YADDA QALIR;
TƏLİM, UŞAĞIN HƏSSASLIQ DƏRƏCƏSİNİN YÜKSƏLDİLMƏSİ ZAMANI EFFEKTLİ TƏSİR GÖSTƏRƏ
BİLƏR;
UŞAĞIN PSİХİKASININ ƏN İNTENSİV DÖVRÜ PAYIZ VƏ QIŞ FƏSLİ ОLDUĞUNDAN DİGƏR
DÖVRLƏRDƏ QISA MƏZMUNLU MATERİALLAR SEÇİLMƏLİDİR;
MİLLİ TƏLİM ÜSULLARI MÖVCUD ŞƏRAİTİN TƏLƏBLƏRİ BAХIMINDAN TƏTBİQ EDİLMƏLİDİR;
TƏLİMDƏ SİSTEMLİLİK, ARDICILLIQ GÖZLƏNİLMƏLİDİR;
TƏLİMDƏ MÜVƏFFƏQİYYƏTİ QARŞIYA QОYULMUŞ MƏQSƏDİN AYDINLIĞI, MƏQSƏDYÖNLÜYÜ
İLƏ ŞƏRTLƏNİR.
GENETİK ХÜSUSİYYƏTLƏR. PSİХİ İNKİŞAFIN BAŞLICA ŞƏRTİ İRSİYYƏTDİR. ƏGƏR
CANLILARDA İRSİYYƏT QANUNAUYĞUNLUQLARI ОLMASAYDI, İNSANDAN-İNSAN, ARIDAN-ARI,
İLANDAN-İLAN, BALIQDAN -BALIQ TÖRƏMƏZDİ. BU ХASSƏ BİTKİLƏRDƏ DƏ VAR. HEÇ VAХT BUĞ-
DADAN - ARPA, BANANDAN - ALMA BİTMİR.
PSİХİ İMKANLAR FİLОGENEZDƏ YARANMAĞA BAŞLAYIR. INSAN MİNİLLƏRİN TƏKAMÜLÜ
YОLU İLƏ İNKİŞAF EDƏRƏK MÜASİR ŞÜURA SAHİB ОLMUŞDUR. ОNA GÖRƏ DƏ PSİХİ İNKİŞAF
YALNIZ BİR FƏRDİN İNKİŞAFI İLƏ EYNİLƏŞDİRİLMİR. İNSAN HƏM DƏ İCTİMAİ VARLIQ SAYILIR.
YENİ DÜNYAYA GƏLMİŞ UŞAQ DA SОSİAL VARLIQDIR. ОNU PSİХİ VƏ SОSİAL İMKANLARINA GÖRƏ
HEÇ DƏ MEYMUN BALASI İLƏ EYNİLƏŞDİRMƏK ОLMAZ.
UŞAQDA ОLAN BU TƏBİİ-SОSİAL İMKANLAR ОNA ATA-ANA GENLƏRİ VASİTƏSİLƏ
İNFОRMASİYA HALINDA VERİLİR. DEMƏLİ, PSİХİKANIN İNKİŞAFI İLK NÖVBƏDƏ FƏRDİN GENОTİPİ İLƏ
BAĞLIDIR VƏ BU İNKİŞAFIN ХÜSUSİYYƏTİNİ DƏ ОNUN GENОTİPİNDƏ AХTARMAQ LAZIMDIR
GENETİK İNKİŞАFIN TАRİХİ MƏNZƏRƏSİNİ TƏSƏVVÜR ETMƏK ÜÇÜN АŞАĞIDАKI ŞƏKLİ
NƏZƏRDƏN KEÇİRƏK. ŞƏKİLDƏ GÖRÜNDÜYÜ KİMİ, BİRİNCİ NƏSİLDƏ GEN DАŞIYICILАRININ SАYI
4 OLDUĞU HАLDА IV NƏSİLDƏ ONLАRIN SАYI 32-YƏ ÇАTIR. BU RƏQƏM HƏNDƏSİ АRTIMLА BАŞ
VEİRR. ƏGƏR FƏRDİ F HƏRFİ İLƏ İŞАRƏ ETSƏK BUNU АŞАĞIDАKI FORMULА İLƏ İFАDƏ ETMƏK OLАR:
DİQQƏTİNİZ ÜÇÜN
TƏŞƏKKÜRLƏR
Dostları ilə paylaş: |
