4.Mavzuni mustahkamlash yuzasidan savollar 1.Nafas olish hayvonlarda qanday ahamiyatga ega?
2. Nafas olish turlariga misoolar keltiring?
3. Nafas olishning o’ziga xosligi?
4. Nafas olish organlariga nimalar kiradi?
5.Avtotrof oziqlanuvchi organizmlarning o’ziga xosligi?
5.Mozayka boshqotirmasi: Uchala guruh sardorlari yadro organoidlari berilgan mozaykani chaqqonlik bilan terishlari lozim bo’ladi.
6. O’xshashini farqini top! - deb nomlangan ko’rgazmali qurolimizda o’zaro taqqoslanishi uchun ikki o’rin yonma - yon joylashtirilgan.Ushbu ko’rgazmali qurolimiz 7-sinf biologiya darslarida hayvonlarning ichki hamda tashqi tuzilishi mavzularini mustahkamlashda taqqoslash mezonidan foydalanish yaxshi samara beradi deb o’yladik. Holbuki oldin o’rganilgan mavzu yangi o’rganilayotgan mavzu bilan bog’lab o’rganilganda osonroq tushuniladi. Ayniqsa bu guruhlar o’rtasida bellashuv asosida olib borilganda. Masalan quyida ko’rsatilgan ichki tuzilishidagi o’xshashliklarni toppish orqali guruhlarda oldinroq o’tilgan “Molyuskaning ichki tuzilishi” mavzusi mustahkamlanib yangi mavzu “Qisqichbaqasumonlarning ichki tuzilishi” mavzusi tushunarli hamda esga qolarli ravishda o’zlashtiriladi bunda farqlar borasida qayta qayta to’xtalish, yangisini izlab toppish, shu belgilar haqida unitilmas axbarot saqlanib qolishi tamoiliga asoslandik o’qituvchi tomonidan beriladigan axborotga nisbattan o’quvchilarning sinchikovlik bilan izlanuvchanliklari asosida rasmdan olgan ma’lumotlari yaxshiroq esda qolishi kuztiladi.
7.Uyga vazifa.
Mavzuni o’qish va mustahkamlash.
O’.I.BD.O’ A.Berdiyeva.
Qatnashchilar : L.Djaxonova
N.Rahimova
Fan nomi: Biologiya
Sinf: 7
Sana: 05.03.2023
Dars mavzusi: Umurtqalilarning qon aylanish sistemasi
Dars turi: Aralash Dars maqsadi: O’quv maqsadi: O’quvchilarning bilim darajasini oshirish. Dars jarayonida ko’rgazmali qurollardan foydalanib dars samaradorligini oshirish.
Uslubiy maqsad: O’quvchilar savollarga javob berish vaqtida ko’rgazmali qurollaridan foydalanishni o’rgatish.
Tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarga dars tushuntirish bilan birga ularni dunyoqarashini shakllantirish.