Fargʻona davlat universiteti “tasdiqlayman”

---

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI 
 
FARGʻONA DAVLAT UNIVERSITETI 
 “TASDIQLAYMAN” 
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor 
____________ R.Shukurov 
“____”_________ 2023-yil 
STATISTIKA
 
O‘QUV DASTURI 
 
 
Bilim sohasi:
300000 – Ijtimoiy fanlar, jurnalistika va axborot 
400000 – Biznes, boshqaruv va huquq 
Ta’lim sohasi:
310000 – Ijtimoiy va xulq atvorga mansub fanlar 
410000 – Biznes va boshqaruv 
Ta’lim yo‘nalishi: 
60310100
 
– Iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha) 
60410100
 
– Buxgalteriya hisobi va audit (tarmoqlar bo‘yicha) 
60411900
 
– Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar 
(mintaqalar va faoliyat turlari bo‘yicha) 
 
 
 
 
 
 
 
Farg‘ona – 2023 

---

2 
Fan/modul kodi 
StaM209
O‘quv yili 
2023-2024 
Semestr 
3/4 
YECTS - Kreditlar 
9 (4/5) 
Fan/modul turi 
Majburiy
 
Ta’lim tili 
O‘zbek 
Haftadagi dars soatlari
4 
1. 
Fanning nomi 
Auditoriya 
mashg‘ulotlari 
(soat) 
Mustaqil 
ta’lim (soat) 
Jami yuklama
(soat) 
Statistika
120 (60/60) 
150 (60/90) 
270 (120/150) 
2. 
I. Fanning mazmuni 
Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarda statistika fani, metodi va amaliyoti sohasida 
chuqur kasbiy bilimlar va zaruriy o‘quv malakasini shakllantirishdir.
Fanining vazifasi – talabalarda: statistika predmeti va metodi, uning ahamiyati va roli 
haqida chuqur bilimga va tasavvurga ega bo‘lish; statistikaning nazariy, uslubiy va amaliy 
masalalarini har taraflama o‘rganish;
Fanning asosiy vazifalari quyidagilarni o‘z ichiga oladi: 
- O‘zbekistonda davlat statistikasining tashkil etilishi, uning «Davlat statistikasi 
haqida»gi qonundan kelib chiqadigan vazifalari va huquqlarini bilish;
-statistik kuzatish mohiyati, turlari, dastur-uslubiy va tashkiliy masalalarini o‘rganish;
statistik kuzatish ma’lumotlarini svodkalash va guruhlash hamda uning natijalarini 
statistik jadvallarda ifodalay olish;
taqsimot qatorlarini tuzish va tahlil qilish usullarini egallash;
statistik ko‘rsatkichlar, ularning turlari va shakllari, taqqoslash yo‘llari; 
tanlanma kuzatishning mohiyati, nazariy va amaliy masalalari, tanlanmaning 
reprezentativligini baholash yo‘llarini bilish, ilmiy va tajribaviy gipotezalarni statistik 
tekshirish va echimlarni olish usullarini egallash; 
bozor hodisalari o‘rtasidagi sabab-oqibat bog‘lanishlarini ochish uchun korrelyasion-
regression tahlilni qo‘llay olish;
dinamika qatorlarini tuzish va tahlil qilish usulubiyatini bilish;
statistika amaliyotida qo‘llaniladigan iqtisodiy indekslarni hisoblash.