|
- “Biheviorizm - psixi fəaliyyətin ən praqmatik nəzəriyyəsidir”. Bu fikir kimə məxsusdur?
1 - “Biheviorizm - psixi fəaliyyətin ən praqmatik nəzəriyyəsidir”. Bu fikir kimə məxsusdur?
2 - . . . . . . . . . . . . . .inkişaf konsepsiyasını irəli sürmüşdür. Nöqtələrin yerində hansı
psixoloqun adı olmalıdır?
3 - Biheviorizmin təşəkkül tapmasında hansı psixoloqun adı dayanır?
a - E. Erikson
b - C. Miller
c – E.Torndayk
A) 1 - a 2 - b 3 - c
B) 1 - b 2 - a 3 - c
12
C) 1 - b 2 - c 3 - a
D) 1 - a 2 - c 3 - b
E) 1 – c 2 - b 3 - a
12.Uyğunluğu müəyyən edin:
1 - Edip kompleksi mərhələsi hansı yaşları əhatə edir?
2 - Şpitsə görə davranışın necə tərkib hissəsi vardır?
3 - Latent mərhələ hansı yaşları əhatə edir?
a . 6 - 12 yaşları
b. 3 yaş
c . 4 - 6 yaşları
A) 1 - a 2 - b 3 - c
B) 1 - c 2 - a 3 - b
C) 1 - b 2 - c 3 - a
D) 1 - b 2 - a 3 - c
E) 1 – a 2 - c 3 - b
13. Uyğunluğu müəyyən edin:
1 - “Fövqəl-mən”-nin formalaşması hansı yaşdan başlayır?
2 - Yeniyetməlik dövrü neçə yaşından başlayır?
3 - Yuxarı məktəb yaş dövrü əhatə edir:
a. 4 - 6 yaşdan
b. 10 - 11 yaş
c. 15 - 17 yaş
A) 1 - c 2 - b 3 - a
B) 1 – a 2 - b 3 - c
C) 1 - b 2 - c 3 - a
D) 1 - b 2 – a 3 - c
E) 1 - a 2 - c 3 - b
14. Z.Freydin “Yuxugörmənin şərhi” adlı əsəri neçənci ildə nəşr olunur?
A) 1886
B) 1899
C) 1887
D) 1888
E) 1895
15. Psixoanalitik nəzəriyyənin banisi Z.Freyd psixikanı nə kimi səciyyələndirir?
A) psixi inkişaf kimi
B) psixi forması kimi
C) sağlam həyat tərzi kimi
D) psixoloji göstərici kimi
E) psixi həyat aparatı kimi
13
16. Z.Freyd psixoloji həyəcanları neçə tipə bölür:
A) 4
B) 3
C) 5
D) 2
E) 6
17. Freydə görə, psixika neçə qatdan ibarətdir?
A) 5
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
18. Z.Freydə görə psixikanın qatlarını müəyyən edin:
A)şüur sferası; iradə; qeyri-şüuri;
B) təhtəlşüur; qeyri-şüuri; şüur sferası.
C) süursuzluq; qeyri-şüuri; şüur sferası.
D) süursuzluq; qeyri-şüuri; hisslər.
E) təhtəlşüur; qeyri-şüuri; reallıq.
19. Z.Freydə görə müdafiə mexanizmlərini göstərin:
A) sıxışdırma, reqressiya, rasionalizasiya, adaptasiya, sublimasiya
B) sıxışdırma, reqressiya, rasionalizasiya, proyeksiya, aqressiya
C) sıxışdırma, reqressiya, personalizasiya, proyeksiya, sublimasiya
D) abuliya, aqnoziya, sublimasiya, sıxışdırma, reqressiya.
E) sıxışdırma, reqressiya, rasionalizasiya, proyeksiya, sublimasiya
20.Uyğunluğu müəyyən edin
1 - Anal mərhələ hansı yaşları əhatə edir?
2 - mərhələ hansı yaşları əhatə edir?
3 - Fallik mərhələ hansı yaşları əhatə edir?
a. 2. 5 - 4 yaşları
b. Doğulandan 18 aya qədər
c. 1. 5 - 2. 5 yaşları
A) 1 - a 2 - b 3 - c
B) 1 - c 2 - b 3 - a
C) 1 - b 2 - b 3 - a
D) 1 - b 2 - c 3 - a
E) 1 - a 2 - c 3 - b
##num= 4// level= 1// sumtest=20 // name= Psixi fəaliyyətin pozulmasının patopsixoloji
tədqiqi-duyma və qavrama pozuntusu//
1.Şəxsiyyətin psixi xassələrinə hansıları aid etmək olar?
14
1 - temperament
2 - xarakter
3 - diqqət
4 – qabiliyyətlər
5 - təfəkkür
A) 2, 3, 5
B) 1, 2, 4
C) 4, 5, 3
D) 3, 4, 2
E) 1, 2, 5
2.Psixi proseslər necə mövcuddur?
1 - surətli cərəyan edən proses kimi
2 - fasiləsiz proses kimi
3 - ləng cərəyan edən proses kimi
4 - təşəkkül edən proses kimi
5 - tədricən inkişaf edən proses kimi
6 - inkişaf edən proses kimi
7 - daimi proses kimi
8 - ardıcıl inkişaf edən proses kimi
A) 2, 4 5, 8
B) 4, 5, 7, 8
C) 2, 4, 6, 7
D) 3, 4, 5, 6
E) 1, 4, 7. 8
3. Dar mənada psixi proseslərə nələr daxildir?
1 - duyğu
2 - qabiliyyət və xarakter
3 - diqqət
4 - qavrayış
5 - temperament və qabiliyyət
6 - hafizə
7 - təşəbbüskarlıq və qabiliyyətlilik
8 - təfəkkür
A) 4, 5, 7, 8
B) 1, 4, 6, 8
C) 2, 4, 5, 8
D) 3, 4, 5, 6
E) 1, 4, 7, 8
4. Psixi halət termini nəyi ifadə edir?
1 - psixi faktın nisbi davamlılığını
2 - psixikanın surətini
3 - psixi faktın toplanılması
15
4 - psixi faktın ardıcıllığını
5 - psixikanın hal və vəziyyitini.
6 - psixi faktın məna rabitəsini
A)3, 4
B) 2, 4
C) 4 , 5
D) 1, 4
E) 1, 5
5.Psixi proseslərin ilk psixi təsir göstərmə səviyyəsinə görə ardıcıllığını müəyyən edin.
1 – təfəkkür
2 - təxəyyül
3 - duyğu
4 - qavrayış
5 - diqqət
6 - hafizə
A) 2, 1, 3, 4, 5, 6
B) 1, 2, 3, 4, 5, 6
C) 6, 2, 4, 3, 2, 1.
D) 3, 4, 5, 6, 1, 2
E) 4, 5, 6, 3, 2, 1
6.İnsanı öyrənən elmləri sıralayın :
1 - anatomoya
2 - fiziologiya
3 - erqonomika
4 - sosiologiya
5 - pedaqogika
6 - təbabət
7 - antropologiya
8 - psixologiya
A) 2, 4, 5, 8, 1, 3, 7, 6
B) 1, 2, 6, 4, 5, 8, 7, 3
C) 4, 5, 7, 8, 2, 6, 3, 1
D) 3, 4, 5, 6, 1, 2, 7, 8
E) 1, 4, 7, 8, 5, 3, 2, 6
7.Duyğuların elmi mahiyyəti nəyin əsasında aşkar edilir?
A) idrak proseslərinin
B) düşüncənin
C) fərdi psixi xassələrin
D) idrak nəzəriyyəsinin
E) şüurun
16
8. Psixika nəyin əsasında formalaşır?
1 - şüur əsasında
2 - təfəkkür əsasında
3 - fəaliyyət prosesində
4 - ünsiyyət prosesində
5 - idrak prosesləri əsasında
6 - psixi xassələr əsasında
7 - tərbiyə prosesində
A) 2, 4, 5
B) 3, 4, 5
C) 4, 5, 7
D) 3, 4, 7
E) 1, 4, 7
9.İnsanın şəxsiyyət kimi xüsusiyyətləri nədə ifadə olunur?
1 - psixi proseslərdə
2 - psixi hallarda
3 - fəaliyyətdə
4 – təşəbbüskarlıqda
5 - müstəqillikdə
6 - iradi fəaliyyətdə
7 - psixi xassələrdə
A) 2, 4, 5
B) 1, 2, 7
C) 4, 5, 7
D) 3, 4, 5
E) 1, 4. 7
10.Duyğu yoxsa materiya bunlardan hansı birincidir?
A)eşitmə duyğusu
B) duyğu
C) görmə duyğusu
D) dad duyğusu
E) materiya
11.Yönəlişliyinə görə diqqətin hansı növləri vardır?
A) niyyətli və niyyətsiz
B) qeyri-ixtiyari
C) planlı və plansız
D) daxili və xarici
E) şüurlu və impulsiv
12.Duyğu üzvləri və onların mərkəzləri arasındakı uyğunluğu tapın :
1 - Görmə duyğuları
17
2 - eşitmə duyğuları
3 - lamisə duyğuları
4 - iybilmə duyğuları
5 - dadbilmə duyğuları
a - qulaq
b - göz
c - dəri
d - dil
e - burun
A) 2 - a
B) 1 - b
C) 3 - c
D) 4 - e
E) 5 - d
13.Qavrayışın hansı xüsusiyyətləri vardır?
1 - tamlığı
2 - strukturluğu
3 - zaman və məkan
4 - sabitliyi
5 - hərəkət
6 - görmə
7 - eşitmə
A)1, 4, 6
B) 2, 3, 4
C) 1, 2, 6
D) 1, 2, 4
E) 2 , 4, 7
14. Qavrayışın mürəkkəb növləri hansılardır?
1 - zaman
2 – məkan
3 – görmə, eşitmə
4 – müvazinət və üzvü
5 - sabitlik və mənalılıq
6 – hərəkət
7 - appersepsiya
A)2 , 4 , 7
B) 2, 3, 5
C) 1, 2, 7
D) 1, 4, 6
E) 1, 2, 6
15. Qavrayış cism və hadisələrin nə cür inikasıdır?
1 - natamam
18
2 - ayrı - ayrı xassələrin
3 – mənalı
4 - tam
5 - bütöv
6 - şüurlu
A) 4, 5
B) 2, 4
C) 4, 6
D) 3, 6
E) 1, 3
16.Duyğuların reseptorların bilavasitə qıcıqlandırıcılarla təmasında asılı olaraq təsnifatı və
onlar arasındakı uyğunluqları göstərin:
1 – Kontakt duyğular – qıcıqlandırıcının duyğu orqanlarına bilavasitə və təsiri zamanı əmələ
gəlir
2 – Distant duyğular – bu duyğuların əmələ gəlməsi üçün qıcıqlandırıcının müəyyən
məsafədən təsir etməsi kifayətdir
a – dad və dəri duyğusu
b – üzvi və müvazinət duyğuları
c – görmə və eşitmə duyğuları
d – iybilmə duyğuları
A) 1 - b, 2 - a - b
B) 1 - a, 2 - c - d
C) 1 - c, 2 - b - c
D) 1 - d, 2 - d - e
E) 1 - e, 2 - a - d
17.Hansı mexanizm insanın təhlükəni qabaqcadan duyması və mümkün çətinliklərə
əvvəlcədən hazır olmasıdır?
A) Supressiya hissi
B) Sublimasiya hissi
C) Altruizm hissi
D) Ehtiyyatlılıq mexanizmi
E) Asketizm hissi
18.Korlar üçün əlifba yaradan şəxs kimdir?
A)Aristotel
B) Brayl
C) Homer
D) Lebedinskaya
E) Brunhell
19.Düzgün uyğunluğu seçin
I – Korlar üçün əlifba yaradan şəxs
19
II – “ İd və Eqo “
III – Ekizlər metodu
1 - Halton
2 - Brayl
3 - Freyd
A) I – 3 ; II – 2 ; III – 1
B) I – 3 ; II – 1 ; III – 2
C) I – 2 ; II – 3 ; III – 1
D) I – 1 ; II – 2 ; III – 3
E) I – 1 ; II – 3 ; III - 2
20. Analizatorun duyğu yaratması üçün onun hissələrinin ardıcıllığını göstərin:
1 – Beyin qabığı şöbəsi
2 – Periferik şöbə, yaxud reseptor
3 – Ötürücü sinir lifləri
A)1, 3, 2
B) 1, 2, 3
C) 2, 1, 3
D) 2, 3, 1
E) 3, 2, 1
##num= 5// level= 1// sumtest=20 // name= Hafizə və təfəkkür pozuntuları//
1.İdrak proseslərinin ardıcıllığını müəyyən et:
1 - duyğular
2 - əhvallar
3 - qavrayış
4 - inam
5 - diqqət
6 - hafizə
7 - qabiliyyət
8 - təfəkkür
9 - temperament
10 - nitq
11 - dalğınlıq
12 - təxəyyül
13 - hökm
14 - inamsızlıq
A) 2. 4. 5. 7. 8. 9. 10
B) 1. 3. 5. 6. 8. 10. 12
C) 1. 2. 4. 6. 7. 8. 9
D) 3. 4. 7. 8. 10. 11. 12
E) 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10
2.Yaddasaxlamanın xarakterindən asılı olaraq hafizənin neçə növü vardır?
20
A) iki
B) üç
C) altı
D) bir
E) yeddi
3. Hafizənin neyrofizioloji nəzəriyyəsini ilk dəfə kim tədqiq etmişdir?
A) A. Adler
B) K. Xorni
C) J. M. Seçenov
D) A. R. Lurya
E) L. İ. Bojoviç
4.Aşağıdakılardan hansılardann hafizə prosesiləridir?
1 - yaddasaxlama - yadasalma
2 - idraki - inam
3 - tanıma unutma
4 - ixtiyari – qeyri ixtiyari
5 - hifz etmə - qoruma
A) 2, 4 , 5
B) 2 , 3. 4
C) 1, 2, 5
D)1, 3, 5
E) 1, 4, 5
5.Hafizənin mexanizmi hansı səviyyədə nəzərdən keçirilir?
1 - psixoloji
2 - neyrofizoloji
3 – müvəqqəti rabitələr
4 - assosiasiyalar
5 - dinamik stereotip
6 – biokimyəvi
7 – möhkəmlənmiş rabitələr
A) 1, 4, 6
B) 2, 3, 5
C) 3, 2, 6
D) 1, 2, 6
E) 2, 4, 7
6.Hafizə prosesləri hansılardır?
1 - yaddasaxlama
2 – hifzetmə
3 – öyrənmə
4 – təkrarlama
21
5 – mümarisə
6 - yadasalma
7 - adaptasiya
A) 2, 3, 5
B) 1, 2, 6
C) 3, 2, 6
D) 2, 4, 7
E) 1, 4, 5
7.Əqli nəticənin hansı növləri vardır?
1 – ümumiləşdirmə
2 – sistemləşdirmə
3 - təhlil və tərkib
4 - deduksiya
5 – mücərrədləşmə
6 - induksiya
A) 4, 5
B) 2, 4
C) 3, 5
D) 4, 6
E) 1, 4
8.Təfəkkürün prosesləri hansılardır?
1 - hissi idrak
2 - anlama və yaddasaxlama
3 – təhlil
4 – tərkib
5 - induksiya və deduksiya
6 - əyani-əməli
7 – müqayisə
A) 2, 3, 5
B) 3, 2, 6
C) 3, 4, 7
D) 2, 4, 5
E) 1, 4, 5
9. Məfhumların ifadə tərzi nədir?
1 – sözlər
2 - fikri proseslər
3 – təfəkkür əməliyyatları
4 - qrammatik cümlələr
5 - əqli nəticə
A) 3, 5
B) 2, 4
C) 1, 4
22
D) 4, 5
E) 1, 2
10. Aşağıdakılardan hansılardann hafizə prosesiləridir?
1 - yaddasaxlama - yadasalma
2 - idraki - inam
3 - tanıma unutma
4 - ixtiyari – qeyri ixtiyari
5 - hifz etmə - qoruma
A) 1, 3, 5
B) 2 , 3. 4
C) 1, 2, 5
D) 2, 4 , 5
E) 1, 4, 5
11.Təfəkkürün formaları hansılardır?
1 – Məfhumlar
2 – hökmlər
3 – müqayisə və sistemləşdirmə
4 - əyani-əməli və nəzəri
5 - əqli nəticə
6 - problem situasiyalar
A) 2 , 3, 4
B) 1, 2, 5
C) 3, 2 , 6
D) 2, 4. 5
E) 1, 4, 6
12.Nitqin növləri hansılardır?
1 – görmə və eşitmə
2 - daxili, xarici
3 – məzmunlu və ifadəli
4 - yazılı, şifahi
5 - mexaniki və məntiqi
6 - ixtiyari və qeyri-ixtiyari
7 - dialoji, monoloji
A) 2, 3, 4
B) 2, 4, 7
C) 3, 2, 6
D) 2, 4, 5
E) 1, 4, 6
13. Təfəkkür hansı şəraitdə fəaliyyətə çevrilir?
A) fikri əməliyyatlar prosesində
23
B) təhlil - tərkib vaxtı
C) əyani - əməli iş şəraitində
D) problemli situasiya şəraitində
E) hadisələrə tənqidi yanaşma şəraitində
14.Hafizənin neçə prosesi vardır?
A)səkkiz
B) iki
C) dörd
D) beş
E) altı
15. Yaddasaxlamanın səmərəli olmasını təmin edən amil hansıdır?
A) materialı təkrar etmək
B) əyani vasitələrdən istifadə etmək
C) qarşıya dərk olunmuş məqsəd qoymaq
D) ucadan oxumaq
E) təklik şəraitində oxumaq
16. Xatırlama hansı hafizə prosesinə aiddir?
A) yaddasaxlama
B) unutma
C) hifzetmə
D) yadasalma
E) tanıma
17. Hafizə insan təcrübəsinin nəyini təşkil edir?
A) varlığını
B) bünövrəsini
C) nəzəriyyəsini
D) təşəbbüskarlığını
E) xarakter əlamətlərini
18. İ. M. Seçenov insanın psixi həyatında hafizənin əhəmiyyətini necə qiymətləndirmişdir?
A) psixi həyatın davamı kimi
B)psixi həyatın əsas şərti kimi
C) sinir proseslərinin qüvvəsi kimi
D) sinir proseslərinin müvazinəti kimi
E) orqanizmin inkişafı kimi
19. Öyrənilmiş materialın uzun müddət fəaliyyətlə əlaqəsinin kəsilməsi nə ilə nəticələnir?
A) xatırlama ilə
B) yaddasaxlama ilə
C) unutma ilə
D) tanıma ilə
24
E) hifzetmə ilə
20. Hafizə insan şəxsiyyətinin nəyini təmin edir?
A) şəxsiyyətin vahidliyini və tamlığını
B) şəxsiyyətin müvazinətini
C) şəxsiyyətin iradəsini
D) şəxsiyyətin fərdi xüsusiyyətlərini
E) şəxsiyyətin strukturunu
##num= 6// level= 1// sumtest=20 // name= Təəssürat sferasının pozuntuları (diqqət)//
1. Diqqətin mərkəzləşməsi nə ilə bağlıdır?
A) hissi idrakla
B) intensivlilik və dəqiqliliklə
C) qavrayışla
D) emosiyalarla
E) iradə ilə
2.Uyğun olanları göstər:
1 - Diqqətin xüsusiyyətlərindən biridir.
2 - Diqqətin funksiyalarından biridir.
3 - Diqqətin növlərindən biridir.
a - diqqətin paylanması;
b - nəzarət;
c - ləngitmə;
d - diqqətin sabitliyi;
e - ixtiyari diqqət;
ə - idraki diqqət.
A) 1 - d; 2 - c; 3 - ə
B) 1 - a; 2 - b; 3 - e
C) 1 - e; 2 - b; 3 - d
D) 1 - b; 2 - a; 3 - b
E) 1 - c; 2 - ə; 3 - a
3. Diqqətin xüsusiyyətlərinə uyğun olanları seçin:
1 - Eyni vaxtda əhatə etdiyi çisimlərin miqdarı ilə müəyyən edilir.
2 - Eyni bir obyekt üzərində uzun müddət saxlanılmasında ifadə olunur.
3 - Eyni zamanda 2 və ya daha çox fəaliyyət növünü (və ya müxtəlif işləri) həyata keçirmək
qabiliyyəti ilə müəyyən olunur.
4 - Şüurlu surətdə diqqəti bir obyektdən digər obyektə, bir fəaliyyət növundən digərinə
keçirməkdə təzahür edir.
5 - Bu zamanı şüurumiz yalnız bir obyekt və ya fəaliyyətə yönəlir.
Dostları ilə paylaş: |
|
|