Gipoteza nima va uni qanday shakllantirish kerak?

Mavzu: Gipotezalarni statistik tekshirish asoslari

REJA:

1. 
   Statistik gipotezalar.
   
2. 
   Statistik gipotezalarni tekshirish.
   
3. 
   Gipotezalar xossalari.
   
4. 
   Parametrik gipoteza.
   

Gipoteza nima va uni qanday shakllantirish kerak?
Gipoteza (yunoncha gipotezadan - asos, taxmin) - faoliyat yo'naltirilganligi omili sifatida paydo bo'ladigan va shaxsda mavjud bo'lgan dunyoning sub'ektiv surati bilan shartlangan atrofdagi olamning individual xususiyatlari haqidagi taxmin. Agar shaxs muammoning echimini bilmasa, unda boshida juda umumiy gipotezalar vujudga keladi, ularning tekshirilishi natijasida aniqroq izlanish yo'nalishi belgilanadi. Nazariy tushunchalar umumiy gipotezalar bo'lishi shart emas; faraz qilish jarayoni va gipotezalarning tabiati mantiqiy asoslarda aks etmasdan intuitiv bo'lishi mumkin.
Gipoteza (yunoncha: hypothesis — asos, taxmin) — hodisalarning qonuniy (sababli) bogʻlanishi toʻgʻrisidagi taxminan mulohaza, faraz. Gipoteza ilmiy bilishni rivojlantirish uchun asos boʻladi. Gipotezaning mantiqiy jihatdan tahlil qilish (taqqoslash, analiz va sintez, mavhumlashtirish va umumiylashtirish) asosida bevosita bilimga oʻtish, sababiy bogʻlanish asosida qonuniyatlarni ochish kabi bosqichlari bor. Umumiy gipoteza bir guruh hodisalar, jarayonlar xususiyati va sababi toʻgʻrisidagi, xususiy gipoteza alohida, yakka hodisalar, jarayonlar sababi toʻgʻrisidagi taxmindir. Har qanday gipoteza tekshirishni talab qiladi. Natijada uning ehtimolligi ortadi yoki kamayadi, haqiqatligi isbotlanadi yoki rad etiladi. Yangi faktlarni eski nazariyalar bilan izohlash mumkin boʻlmaganda, cheklangan miqdordagi faktlar va kuzatishlarni izohlashda gipotezaga ehtiyoj tugʻiladi. U keyingi bilimlarga, tekshirishlarga yoʻl ochadi, yangi nazariyalar esa yana boshqa gipotezani tugʻdiradi. Gipoteza bilish jarayonining ajralmas qismi sifatida muhim ahamiyatga egadir.
Gipotezani qanday shakllantirish mumkin?
Bu savol juda ko'p chalkashliklarni keltirib chiqaradi. Ba'zi abituriyentlar ularning vazifasi aql-idrokni namoyish qilish va tadqiqot natijalarini bashorat qilish deb hisoblashadi. Ular ma'lumotlar to'playdilar, ba'zi statistik aloqalarni topadilar va keyin ularning farazlari ushbu aloqalar mavjudligidan iborat deb yozadilar. Mutlaqo ma'nosiz voqea.
Ilmiy tadqiqotlarning maqsadi naqshlarni o'rnatishdir. Biz allaqachon mavjud bo'lgan nazariya asosida yoki kundalik g'oyalar asosida psixologik naqsh mavjudligini taxmin qilamiz. To'g'ri ishlab chiqilgan tadqiqotlar bizni "kuch uchun" taxminni sinab ko'rishimizga imkon berishi kerak - uni tasdiqlash yoki rad etish. Agar tadqiqot gipotezani rad etish imkoniyatini nazarda tutmasa - bu XATO rejalashtirilgan.
Shuning uchun gipotezaning asosiy maqsadi aql-idrokni namoyish etish emas, balki to'g'ri tadqiqot usulini tanlash va kerakli ma'lumotlarni to'plashdir.
Ko‘p hollarda tajribalardan olingan ma’lumotlar asosida o‘rganilayotgan tasodif bilan bog‘liq bo‘lgan jarayonlar xarakteristikalari haqida bir yoki bir necha turli gipotezalar(tahminlar) qilish mumkin. Statistik ma’lumotlar asosida tasodifiy jarayon taqsimoti yoki boshqa xarakteristikalari haqida aytilgan gipotezalarni tekshirishni matematik statistikaning statistik gipotezalar nazariyasi bo‘limi o‘rganadi.
Kuzatilayotgan to’plam haqida aytilgan ixtiyoriy fikrga statistik gipoteza deyiladi.