Guliston davlat universiteti xolbekova m., Fayzullayeva o
3.1. Talabalarga muammoli savol beradi.
3.2. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar bahsga chaqiriladi.
3.3. Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi.
3.4. Umumiy xulosaga kelinadi.
O’qituvchi-talaba, 40 minut
4
Mustahkamlash va baholash bosqichi: 4.1. Berilgan ma’lumotni talabalar tomonidan o’zlashtirilganini aniqlash uchun quyidagi savollar beriladi:
1.1. Rasmiy va dolzarb xabarlar, axborotlar, e’lonlar, reportajlar va bosh maqolalar qaysi uslubda yoziladi?
1.2. Publitsistik uslubga oid gap tuzing.
1.3. Publitsistik uslub nimalarga daxldor muammolar haqida mulohaza yuritadi.
1.4. Publitsistik uslubda qaysi shakllar uchraydi?
1.5. Ocherk qaysi uslubda yoziladi?
4.2. Eng faol talabalar (baholash mezoni asosida) baholanadi.
O’qituvchi, 10 minut
5
O’quv mashg’ulotini yakunlash bosqichi: 5.1. Talabalar bilimi tahlil qilinadi.
5.2. Mustaqil ish topshiriqlari beriladi (Amaliy stilistika, 41-bet).
5.3. O’qituvchi o’z faoliyatini tahlil qiladi va tegishli o’zgartirishlar kiritadi.
O’qituvchi, 10 minut
Ko’rib chiqiladigan asosiy savollar:
Publitsistik uslubning ichki turlari: lisoniy va nolisoniy turlari.
