2. “Men bilaman / bilmoqchiman / bildim” jadvalini to'ldiring
Ushbu mavzu bo'yicha:
O'ZBEKISTONNING DAVLAT MUSTAQILLIGINI QO‘LGA KIRITILISHI. DEMOKRATIK DAVLATNING BARPO QILINISHI
Ushbu jadvalni to'ldirish jarayonida talabalar ma'ruza materialidan allaqachon ma'lum bo'lgan ma'lumotlarga tayanib, avval tanish bo'lgan va yangi narsalarni o'zaro bog'lashni, ularning bilim talablarini aniqlashni o'rganadilar. Darhol, "Bilaman" ustunini to'ldirgandan so'ng, yangi savollar tuziladi, mavzuni o'rganib chiqqandan so'ng, bolalar ularga javob olishni xohlashadi. Ular ikkinchi ustunda qayd etilgan. Talabalarning fikri bu erda asoslanadi: O'zbekiston tomonidan davlat mustaqilligiga erishishi haqida yana nimalarni bilishni istardingiz?
BILAMAN
|
BILMOQCHIMAN
|
BILDIM
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Mustaqillik yillarida O'ZBEKISTONDA Ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy-ma'naviy taraqqiyot" mavzusi bo'yicha klasterni to'ldiring.
Klaster ("dasta") - matnning semantik birliklarini tanlab olish va ularni grafik shaklda to'plam shaklida ma'lum tartibda tuzish. Klaster - bu materialni tartibga solishning grafik uslubi.
Markazda bizning "Mustaqillik yillarida O'ZBEKISTONDA IJTIMOIY-IQTISODIY VA MADANIY-MA'NAVIY PROGRESI" mavzusi joylashgan bo'lib, uning atrofida katta semantik birliklar mavjud.
Dostları ilə paylaş: |
