«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

5-MAVZU. IJTIMOIY MENEJMENTNING PREDMETI VA 
MAZMUNI 
Amaiy mashg’ulotda o’qitish texnologiyasi. 
Vaqti –2 soat 
Talabalar soni: 25-30 nafar 
O’quv mashg’ulotining shakli Muammoli masalalarni hal etish va bilimlarni chuqurlashtirish 
ko’nikmalarni rivojlantirish bo’yicha Amaliy

---

177 
Amaliy mashg’ulotning rejasi 1. Ijtimoiy menejmentning shakllanishi 
2.Tadbirkorlik madaniyatini shakllanishi 
3.Ijtimoiy menejmentning zamonaviy nazariyasi 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
Ijtimoiy menejmentning predmeti va mazmuni to’g’risida 
talabalarga chuqurroq bilim berish. 
Pedagogik vazifalar: 
-
Ma’ruzada 
olingan 
bilimlarni mustahkamlash va 
ular 
asosida 
dokladlar 
tayyorlash 
ko’nikmalarini 
hosil qilish; 
-
Bilimlarni 
tizim-
ilashtirish, 
taqqoslash, 
umumlashtirish, tahlil qilish 
jarayonlarni tashkil etish; 
-
Darslik bilan ishlash 
ko’nikmalarini hosil qilish; 
-
Iqtisodiy axborot-larni 
tahlil qilish ko’nikmalarini 
rivojlan-tirish. 
O’quv faoliyatining natijalari:
Talaba: 
- Ijtimoiy menejment shakllanishi va rivojlanishining asosiy 
shartlarini yoritadi; 
- Ijtimoiy menejment predmeti va vazifalarini tavsiflaydi; 
- Ijtimoiy menejmentning mohiyati ijtimoiy boshqaruvning 
turli-tumanligi ularning bir-birlaridan farqini ochib beradi; 
- 
Tadbirkorlik 
madaniyatining 
shakllanishi, 
boshqaruv 
madaniyati va zamonaviy kontseptsiyalarni yoritadi; 
- 
Zamonaviy 
boshqaruv 
madaniyatini 
shakllantirish 
mexanizmini tavsiflaydi; 
O’qitish uslubi va texnikasi 
Konferentsiya – Amaliy, aqliy xujum, test, blits-so’rov, 
prezentatsiya 
O’qitish vositalari 
Ma’ruza matni, o’quv qo’llanma, proektor, doska, bo’r, A32 
bichimidagi qog’oz, marker 
O’qitish shakli 
Guruhiy, individual, jamoda ishlash 
O’qitish sharoitlari 
Proektor, kompyuter texnologiyalari bilan ta’minlangan 
namunadagi auditoriya.