və cinsə görə yaranan vəziyyət, fərq nisbətləri minimum və maksimum olmaqla
göstərilmişdir.
Şagirdlərin siniflər üzrə cinsə görə paylanması qrafik 1-də əks olunub. Təhlil
göstərir ki, onların sayı arasında kəskin fərq olmasa da, qız şagirdlərin ümumi sayı
oğlan şagirdlərlə müqayisədə bir qədər çoxdur.
Məlumatların şərh olunması. Tədris prosesində müasir tədris avadanlıqları və
resurslardan (vizual: sxem, qrafik, diaqram və s.), kompüter, internet, proyektorlar,
video, CD/DVD, test tapşırıqları, qəzet, jurnal və s. yazılı resurslar, ağıllı (smart)
lövhə müəllimlərlə internet (mail,/e-poçt) vasitəsi ilə ünsiyyətin qurulması və sosial
paylaşmada istifadəsi ilə əlaqədar 300 şagirdin anket suallarına cavab və onların
şərhi verilmişdir.
Dostları ilə paylaş: