Ta'lim darajasi.Iqtisodiy o'sish yuz berishi uchun moddiy va inson kapitalining mukammalligi bir-biriga mos bo'lishi talab qilinadi. Buning uchun ishlab chiqarishning texnologik darajasiga ish kuchining sifati mos tushishi kerak, aks holda yangi texnologiyadan unumli foydalanib bo'lmaydi. Shu o'rinda ta'lim darajasini ko'tarish iqtisodiy o'sish omiliga aylanadi. Ta'lim darajasi kishilarning bilim olish vaqti nechog'liq uzun bo'lishiga va eng muhimi olingan bilimning chuqur bo'lishiga bog'liq.
Ta'lim darajasi. Iqtisodiy o'sish yuz berishi uchun moddiy va inson kapitalining mukammalligi bir-biriga mos bo'lishi talab qilinadi. Buning uchun ishlab chiqarishning texnologik darajasiga ish kuchining sifati mos tushishi kerak, aks holda yangi texnologiyadan unumli foydalanib bo'lmaydi. Shu o'rinda ta'lim darajasini ko'tarish iqtisodiy o'sish omiliga aylanadi. Ta'lim darajasi kishilarning bilim olish vaqti nechog'liq uzun bo'lishiga va eng muhimi olingan bilimning chuqur bo'lishiga bog'liq.
AQSH da bir yil davomida olingan bilim keyinchalik shu o'qigan kishining ish haqisini 10% oshiradi, chunki bu unumdorlikning ortishiga olib keladi. Bilimdonlar qanchalik ko'p bo'lsa, shunchalik ilmiy kashfiyot va texnologik ixtiro ko'p bo'ladi. Ular ishlab chiqarishga kirib borib, mehnat unumdorligini oshiradi. Ilg'or mamlakatlarda mehnat unumdorligi o'sishining 2- qismini texnologik yangiliklar beradi.
Kengaytirilgan takror ishlab chiqarish jarayonida yaratilgan mahsulotlarning bir qismi iste'mol etilib yuborilsa, boshqa bir qismi jamg'arilib, milliy boylikka kelib qo'shiladi.