часть
1
«
Новостиобразования
:
исследование
в
XXI
веке
»
январь
, 202
3
г
1299
o`quvchilar vaqti-vaqti bilan takrorlab turishi lozim. U yoki bu qoidani tushuntirishda
o`qituvchi nima uchun aynan shunday qilish kerakligini, bu qoidalarga rioya qilinmasa
qanday hodisalar ro`y berishi mumkinligini uqtirishi lozim. Xavfsizlik texnikasining barcha
qoidalari so`zsiz bajarilishi lozim.
Ish xonalarida ishlash va asboblardan foydalanish bo`yicha texnika xavfsizligi
qoidalarni quyidagicha umumlashtirish mumkin.
1. Ish xonasiga faqat o`qituvchi ruxsati bilan kiriladi.
2. Xar bir o`quvchi faqat o`z ish joyida ishlaydi. Agarda ish jamoa ravishda qilinadigan
bo`lsa, o`quvchilar o`z majburiyatlarini yaxshi biladilar.
3. Ish faqat o`qituvchining ruxsati bilan boshlanadi.
4. Ishni boshlashdan oldin, ish joyini tayyorlab, asboblarni to`g`irlab va qulay
joylashtirish kerak. O`ng qo`l bilan ushlanadigan asboblarni o`ng tomonga, chap qo`l bilan
ushlanadiganini chap tomonga qo`yish kerak, sanchiladigan, kesadigan asboblarni hech
qachon ikkita asbob orasiga qo`yma, ularni doimo o`z joyiga, o`tkir tomonini narigi,
dastasini bajaruvchining tomoniga qaratib qo`yish kerak. Asboblarni o`ynamaslik kerak,
ular o`yinchoq emas.
5. Ish vaqtida ish joyini tartibli saqlash lozim.
6.O`tmas yoki buzuq asbob bilan ishlamaslik kerak.
7. Asbobni ishlatganda, uni o`qituvchi ko`rsatganidek ushlash lozim.
8. Asboblarni asrab, ularni to`g`ri, o`z o`rnida ishlatib, ishlatgandan so`ng ularni
tozalab, yuviladiganlarini yuvib, artadiganlarini artib qo`yish kerak.
9. Narsani, xar bir detalni oldingi safargidan yaxshiroq, chiroyliroq, tartibliroq
qilishga harakat qilish lozim.
Texnologiya ta’limini to’g’ri tashkil etish bolalarni qiyinchiliklarni yengishga,
qo’yilgan maqsadga erishish yo’lida matonat va qa`tiyat bilan kirishishga, boshlangan ishni
chala tashlab ketmay, balki oxiriga yetkazishga o’rgatish lozim. Bu o’rinda ijobiy natijalar:
mehnatdan quvonish, lazzatlanish va qoniqish hissiyotlarining namoyon bo’lishi juda
muhimdir.
Ko`rilgan choralarga qaramay sinfda baxtsiz hodisa ro`y bersa, o`qituvchi birinchi
yordamni ko`rsatishi va maktab vrachini chaqirishi lozim. Ish xonasida yod, bint solingan
aptechka bulishi shart.
Boshlang`ich sinf qo`l mehnati darslari uchun o`quvchilar shaxsiy papkalarini
qo`llanilishi 1-3 sinf o`quvchilariga qo`l mehnati darslarini metodik to`g`ri tashkil etish va
ularni muntazam o`tkazish imkonini beradi.
Bunday papkalarning qulayligi shundaki, unda xar bir o`quvchi dars vaqtida kerakli
xamma narsalarga asboblar, materiallar, buyumlarga ega buladi. Papka o`quvchilarga
mehnat madaniyati malakalarini singdirishda yordam beradi. Shuningdek, papka
o`quvchilarda o`z ish joylarini va mehnat jarayonini uyushtirish, ko`nikma hamda
malakalarini shakllantirishga xam yordam beradi. Bunday eng oddiy mehnat malakalarini