bolaga kitobning bir qismini emas, balki rasmlarni namoyish etgan holda biror bir to’liq voqeani o’qishga harakat qilish;
bolaga emostional, hayvonlarga taqlid qilib, o’qish;
bolani ijobiy hissiyotlarga undab o’qish;
bolaga turli xavfsiz ijodkorlik predmetlarini berish ;
mumtoz musiqani qo’yish.
|
bolaga tomosha qilish uchun mo’ljallangan predmetlarni o’ziga jamlagan ish joyini tashkil qilib berish;
bolaga chiroyli manzaralar tasvirlangan disklarni namoyish etish va ularni bola qo’li etadigan joyda saqlash;
bolalar bayrami va tadbirlarida ishtirok etish.
|
bolaga hayvonlarni o’xshatib, his-tuyg`u bilan o’qish;
bolaning musiqa bilan bog`liq faoliyatini qo’llab-quvvatlash (fonli klassik musiqa, bolalar qo’shiqlari);
master klass, bayram, xalq sayllarida ishtirok etishni davom ettirish.
|
