Jarqo’rg’on tuman 31-sonli umumta’lim maktabi Aniq fanlar metod birlashmasi o’qituvchilarining uslubiy birlashma yig’ilishi bayonnomasi

Qatnashdilar:
____________- metod birlashma raisi
Qatnashdi: Metod birlashmaning __ nafar
a’zolari.
Qatnashdi: ___ nafar.


KUN TARTIBI

1. 
   _____________ fani o’qituvchisi __________________________ ning ilg’or ish tajribasini maktab miqyosida ommalashtirish to’g’risida
   

ESHITILDI:
Yig’ilishni _____________________ - metod birlashma raisi ochib berdi.
___________ so’zi: o’qituvchi kasbi qanchalik sharafli bo’lsa shunchalik mashaqqatli hamdir. Yosh avlodni tarbiyalashda, bilim berishda tajribali, ijodkor bunday o’qituvchilarning mehnatini qadrlash kerak deb o’ylayman.........
___________ so’zi: bu o’qituvchining ishlari bilan to’liq tanishib chiqdim. Jumladan, ______________ fani o’qituvchisi ______________________ tajribasida har bir o’quvchi bilan indevidual shug’ullanishi bilan ajralib turadi. Bundan tashqari darsdan tashqari to’garaklarni tashkil etishga katta e’tibor qaratadigan o’qituvchi hisoblanadi. Bu o’qituvchining bir soatlik darsida berilgan ta’lim o’quvchining hayotida muhim ahamiyat kasb etishi mumkin.
So’z maktabning ___________________ fani o’qituvchisi ____________ ga berildi.
____________ so’zi: maktabda tajribamdan kelib qator tavsiya, qo’llanma yaratdim. Bugungi kunda, mavzular asosida ko’rgazmalar tayyorlayman, bu o’quvchilarga aytgandan ko’ra ko’rgazma orqali tushuntirish samarali bo’ladi.
Yig’ilishni metodbirlashma raisi va a’zolari tomonidan bildirilgan fikrlar e’tiborga olib tajribali o’qituvchining ish tajribasini maktab miqyosida ommalashtirish bo’yicha Pedagogika kengashiga taqdim etish masalasi bir ovozdan ma’qullandi.
“Qarshilar”-yo’q, “Betaraflar”-yo’q. Yuqoridagi fikr-mulohazalar asosida metodbirlashma yig’ilishi
QAROR QILADI:

1. 
   O’qituvchilarning ilg’or ish tajribalari yuzasidan bildirilgan fikr-mulohazalari ma’lumot uchun qabul qilinsin.
   
2. 
   ______________ fani o’qituvchisi _________________________ ning ilg’or ish tajribalarini maktab miqyosida ommalashtirish yuzasidan Pedagogika kengashida ko’rib chiqish va muhokama qilish cuhun kiritilsin.
   
3. 
   Qaror ijrosini ta’minlash metod birlashma raisi __________________ zimmasiga yuklatilsin.
   

Maktab metodbirlashma raisi: _____________________

Kotiba: _____________________