!жинияз атында2ы Н5кис м1млекетлик педагогикалы3 институты

Ha’mme jumis orinlarin tazalap shig’iwlari kerekligi aytiladi ha’m u’yge barip bayram otkritkasin taqmaq yakiy qosiq penen a’je ha’m analarg’a beriw eskertiledi.

• IV. Sabaqti juwmaqlaw:

• Ha’mme jumis orinlarin tazalap shig’iwlari kerekligi aytiladi ha’m u’yge barip bayram otkritkasin taqmaq yakiy qosiq penen a’je ha’m analarg’a beriw eskertiledi.

Sabaqtin’ sho’lkemlestiriw bo’liminde nelerge i’tibar beriw kerek?

• Bekkemlew ushin sorawlar.

• Sabaqtin’ sho’lkemlestiriw bo’liminde nelerge i’tibar beriw kerek?
• Ne ushin ha’r sabaqta qatnas aniqlanadi?
• Sabaq basqishlarina qanday waqt taqsimlaysiz?
• Sabaq rejesi tu’ziwden maqset ne?
• U’yge waziypa ne ushin beriledi?
• Sabaq rejesi tek oqitiwshi ta’repinen g’ana tu’ziledi me?

• Paydalang’an a’debiyatlar:

• 1. Mavlonova R.A. Miynet ta’limi metodikasi. T.: O‘qituvshi, 1986.
• 2. Xolmirzayev A. Pedagogika. 1-bo’lim. Farg‘ana, 1995.
• 3. Munavarrov T. Pedagogika. T.: O‘qituvshi, 1996.
• 4. R.Hasanov, H.Egamov “Tasviriy sa`nat va badiiy mehnat”T. “O`qituvchi” 1997 yil.
• 5. Perevertenv. “O`quvchilarda ijodkorlikni shakillantirish”.T. “O`qituvchi”. 1990y.
• 6. P.Magzumov. ”O`quvchilarning mehnatga tayyorgarlik bo`yicha bilim va ko`nikmalari sifati”.T. 1994y.