Jizzax davlat pedagogika instituti

 
 
 
 
 
 
 
 
МAVZU: 
Maktabgacha pedagogika faninig nazariy asoslari.
 
 
 

---

Seminar mashg’ulotning texnologik xaritasi
. 
Bosqichlar vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba
1-bosqich. Kirish
(3 daqiqa)
1.1. Mashg’ulotni Temmometr 
mashqi orqali tashkil etadi. 
1.1. Kayfiyatlari 
xaqida ma’lumotlar 
beriladi. 
2-bosqich. Bilimlarni 
faollashtirish (2 minut) 
2.1.O’quv faoliyatini baholash 
mezonlarini ma’lum qiladi. 
2.1. Mashg’ulot 
etaplaridagi faoliyatiga 
ko’ra faoliyatiga ball 
oladi va baholanadi. 
3-bosqich. Asosiy 
(65daqiqa) 
3.1. Talabalarga maktabgacha 
pedagogika faninig nazariy asoslari 
xaqidagi bilimlarni savollar orqali 
mustahkamlanadi. 
3.2. maktabgacha pedagogika faninig 
nazariy asoslarining asosiy 
tushunchalarini tahlil qilishga 
yo’naltiriladi; . 
3.3. Maktabgacha pedagogikaning 
boshqa fanlar bilan aloqasi hususida 
munozara tashkil etiladi.
3.1. Bilimlarini 
namoyon etadilar, 
mustaqil fikr 
yuritadilar. 
3.2.Savollar orqali 
egallagan bilimlari 
mustahkamlanadi. 
3.3.Savollarga javob 
beradilar. 
4-bosqich. Yakuniy
(10 daqiqa) 
4.1. “Reflensiya” mashqi orqali 
mavzu mustahkamlanadi va xulosa 
yasaladi. 
4.2. O’quv jarayonida ishtirok 
etganlar reyting asosida 
baholanadilar. 
4.3.Kelgusi dars mavzusi e’lon 
qilinadi.
4.1. Mashg’ulot 
davomida o’rganilgan 
masalalar yodga 
olinadi.
4.2. O’quv jarayonida 
ishtirok etganlarning 
barchasi reyting 
asosida baholanadi. 
4.3. Yozib oladilar, 
tayyorlanib keladilar.