Kokanduni uz


HOZIRGI KUNDA IJTIMOIY TARMOQLARNING YOSHLARGA TA'SIRI



Yüklə 15,42 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə46/1070
tarix20.11.2023
ölçüsü15,42 Mb.
#164100
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   1070
Ilmiy-amaliy konferensiya to‘plami

HOZIRGI KUNDA IJTIMOIY TARMOQLARNING YOSHLARGA TA'SIRI 
Usmonova Sevara, Farg'ona davlat universitet Xorijiy til va adabiyot fakulteti 2-kurs talabasi 
Mavlonova Dilafruz, Farg'ona davlat universitet Xorijiy til va adabiyot fakulteti 2-kurs talabasi 
1069-1070 
INNOVATIVE TECHNOLOGIES ARE THE DRIVING FORCE OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
Sotvoldieva Mokhinur Khazratullo qizi, Andijan State University 1st stage graduate student of Folklore 
studies and dialectology 
1071-1073 
TEACHING FOREIGN LANGUAGES FOR PRESCHOOL CHILDREN
Muxammadyusupova Nozimaxon, Farg‘o
na davlat universiteti Ingliz tili va adabiyoti fakulteti 
1074-1075 
THE 
С
ONTRIBUTION OF WOMEN WRITERS IN ENGLISH LITERATURE
Olimova Madina Yorqinjon qizi, Student of FerSU,
Igamberdiyeva Shahnoza Adxamovna, FerSU teacher 
1076-1078 
CHET TILLARINI O

RGATISH VA UNDAGI SAMARALI METODLARDAN FOYDALANISHNING O

RNI 
Islomova Gulyoraxon Umidjon qizi, Qo

qon universiteti Xorijiy til va adabiyoti yo

nalishi 1-kurs talabasi 
Qodirova Nozimaxon, 
Qo‘qon 
universiteti 
o‘qituvchisi
1079-1081 
USING MASS MEDIA IN LEARNING ENGLISH
Qurbanova Marjona, UzSWLU English faculty 3, group 2106, 
Abdusamadov Zafar, Research advisor 
1082-1083 
DEVELOPING PUPILS ENTHUSIASM TO ENGLISH LANGUAGE THROUGH THE ROLE PLAYING
Valiyeva Xilolaxon, student of English language and literature faculty,
Igamberdieva Shahnoza, teacher of English language and literature faculty Fergana State University 
1084-1085 
IMPROVING COMMUNICATIVE LANGUAGE SKILLS THROUGH ROLE PLAYING ACTIVITY
Xo
jiakbarov Muhammadjon Raufjon o‘g‘li, Fergana state university, Eng
lish language and literature 
1086-1088 



Yüklə 15,42 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   1070




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin