Kokanduni uz

www.
kokanduni.uz 
O‘SPIRIN YOSHLARNI KASB
-
HUNARGA YO‘NALTIRISHNING DOLZAR
B MUAMMOLARI 
Ilyosjonov Shahboz 
Qo‘qon universiteti talabasi, 
 
Fahriddin Hamidullayev
Qo‘qon universiteti Ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi 
 
 
Annotatsiya: 
Ushbu tezisda O‘spirin yoshl
arni kasb-
hunarga yo‘
naltirishning dolzarb 
muammolari haqida fikr yuritilga
n. O‘spirinlarni kasbga yo‘naltirishning nafaqat ijtimoiy, 
balki psixologik muammo ekanligi, bu ikki nuqtai nazar har doim bir 
–
birini to‘ldirib 
kelishligi, shuningdek, kasbga yo‘n
altirishning individual psixologik xususiyatlarining 
imkoniyatlari yoritilgan hisoblanadi.
 
Kalit so‘zlar: 
kasbga yo‘naltirish, psixologik xususiyatlar,fotoko‘zgazma, ta'lim, tarbiya.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevninng “O‘zbekistonning
yangi 
taraqqiyot dav
rida ta’lim 
- tarbiya va ilm - fan sohalarini rivojlantirish chora -tadbirlari 
to‘g‘risida”gi 06.11.2020 
- yildagi PF - 6108 - son farmoniga asosan 2021- 2022 - 
o‘quv yilidan 
boshlab umumiy o‘rta ta’lim muassasalari bitiruvchilarni o‘z
qiziqish va iqtidorlariga mos 
kasbni tanlab olishi, kelajakda o‘z munosib o‘rnini topishlari, ijtimoiy 
- kasbiy faoliyatda 
yetarlicha muvofaqqiyatga erishlari uchun“Kasbga yo‘naltirish tizimi” joriy etildi.
Kasbga yo‘naltirish 
- 
bu ilmiy asoslangan va o‘z
ini kasbini jamiyat ehtiyojlari 
sifatida,shuningdek, o‘zini qiziqish va qob
iliyatlarini xisobga olib, turg'un kasb tanlash uchun 
xayotga kirayotgan yoshlarga yordam beradigan psixolog-pedagog, tibbiyot va davlat 
tadbirlari tizimidir. 
«Kim bo‘lsam ekan?» de
gan savol har bir yigit va qiz uchun eng asosiy muammolardan 
biridir. Odam
ning shundan keyingi butun hayoti ana shu muammoni hal qilishga bog‘liq. 
Kasbni to‘g‘ri tanlash mehnatda va ijtimoiy faoliyatda eng yuksak ko‘rsatkichlarga erishishga 
yordam beradi, mehnat jarayonida va 
uning natijalaridan qoniqish esa ijodkorlikni eng ko‘
p 
namoyon etish, eng yaxshi hissiy kayfiyatda bo‘lish, tanho bir kishining ham, umuman 
jamiyatning ham barcha hayotiy rejalarini bir muncha to‘la amalga oshirish imkonini 
beradi.Malumki, xalqimiz qadimdan yosh avlod tarbiyasi, xususan yoshlarni mehnatga 
ta
yyorlash, ularga hunar o‘rgatishga alohida etibor berib keladi. Buni hunar
-hunardan unar, 
yigit kishiga qirq hunar oz kabi maqollarimizda ham ko‘rishimiz mumkin.Mamlakatimiz 
mustaqillikka erishgandan so
‘ng bu sohaga etibor yanada kuchaydi. Yangi turdagi ta
'lim, 
jumladan maktabdagi mehnat ta'limi va uni negizida o‘quvchilarni kasb
-
hunarga yo‘naltirib, 
kollejlarda o‘qishni davom ettirishga tayyorlash uchun kasb
-hunar ta'limi muassasalari 
tashkil etilishi j
adallashtirilmoqda. Ularni o‘z ishining ustasi bo‘lga
n, erkin fikrlaydigan 
barkamol shaxs tarbiyasi jamiyatimizning ustivor vazifalari sirasiga kiritilmoqda, zero aynan 
shunday yoshlar davlatimizning buyuk kelajagini bunyod eta oladi. Bugungi kunda har bir 
insonning kasblar olamida o‘z o‘rnini topishi, kasbiy o‘zligini anglashi, jamiyatda o‘z o‘rnini 
topishga intilishi va unga qiziqishi kun sayin ortib bormoqda.
Minglab kasblar ichida qaysi birini tanlash, shaxsning unga moyilligi, layoqati va 
qiziqishlarining mos kelishi yoki kelmasligini bilish, shaxs istiqbolida muhim ahamiyat kasb 
etadi. Bu borada bolalarga qiziqtirgan kasblar haqida ko‘plab malumotlarni maktabgacha 
talim muassasalarida kasb olami haqidagi dastlabki tushunchalar, boshlang'ich mehnat 
ko
‘nikmalari o‘yinlar orqali beriladi.O‘smirlar va ilk o‘spirinlarning kasb tanlashi katta hayotiy 
ahamiyatga ega bo‘lgan ham shaxsiy, ham ijtimoiy muammo bo‘lganligadan bu jarayonda ota
-
onalar, jamoatchilik va turli kasb ustalari ham faol qatnashishlari ker
ak, chunki yoshlar ko‘p 
hollarda kattalarning maslahatlari va tavisyalarini hisobga olgan holda qat'iy bir fikrga, 
qarorga kelishlari mumkin.Shuni ham aytib o‘tish o‘rinliki, maktab o‘quvchilari kasb tanlash 

---

798