Mtt va oila o’rtasidagi ozaro yangicha hamkorlik tizimining afzalliklari. Hamkorlikning turli shakllari ishtirokchilar hisoblarida nomuvofiq tarzda belgilanadi, chunki
hamkorlik bir tomonlama yoki o
ʻ
zaro ma
ʼ
lumot almashinishi, birgalikda vaqt o
ʻ
tkazish va
belgilangan maqsad sari umumiy taraqqiyot uchun atama sifatida ishlatiladi. Shuningdek, ilk
qadam davlat dasturida ham hamkorlik yuzasidan quyidagi fikr keltirilgan: “turli xildagi
faoliyatning o‘zi
ga xos psixologik-pedagogik xususiyatlari, tarbiyalanuvchilarning oilalari
bilan o‘zaro hamkorlik turlari ifodalanishi mumkin” deb ta’kidlab o’tilgan. Bu esa bolaning
ta’limni o’zlashtirishi hamdan tarbiyachining ota
-onalar birlan hamkorligini ifodalashning
turli shakllaridan foydalanish mumkin ekanligi hosoblanadi.
Hamkorlik shakllari asosan kundalik aloqalardir. Ota-onalar o'rtasida olib boriladigan
dialoglar kiyim xonasi va shaxsiy rivojlanish dialoglari va tarbiyachilar bilan tashkillangan
suhbatlar kiradi.
Hamkorlikdagi imkoniyatlar. Ikkala tomonning hamkorlik qilish istagi va ma'lum
darajadagi ijtimoiy kompetentsiyaga ishoniladi va hamkorlikni osonlashtirish. O'zaro hurmat
va ishonch, ochiqlik kabi ta'kidlanadi. Bundan tashqari, maktabgacha ta'lim tashkilotlari
tarbiyachilarining ta'kidlashicha, maktabgacha ta'lim tashkilotiga shubha bilan qaramaydigan
ota-onalar bilan hamkorlikni soddalashtiradi, chunki bu maktabgacha ta'lim tashkilotlari
tarbiyachilarining asosiy tushunchalarini almashish imkoniyatiga ega bo'lishiga yordam
beradi.
Munozara. Ushbu tadqiqot ishtirokchilari tomonidan taqdim etilgan hamkorlikning
turli shakllari mavjud ota-onalar va xodimlarga turli xil ta'sirlari. Turli xil boy assortimentni
ta'minlaydigan maktabgacha ta'lim tashkilotlari hamkorlik shakllari, shuningdek, ota-
onalarning eng katta ishtirokiga egadir. Ular yangi ota-onalar qo'shilgan hamkorlik
madaniyatini o'rnatdilar. Madaniy xilma-xilligi bilan ajralib turadigan maktabgacha ta'lim
tashkilotlari, birinchi navbatda, hamkorlikning yangi shakllarini yaratishga harakat qiladilar.
