Kalit so‘zlar: Sharq mutafakkirlari, barkamol avlod tarbiyasi, inson, tarbiya turlari:
aqliy, axloqiy, jismoniy, mehnat, estetik, shaxs, ta
ʼ
lim, tarbiya.
Kirish. O‘zbekistonda taʼlim tizimini o‘sib kelayotgan yosh avlo
d talablari asosida tashkil
etish, uni jamiyat taraqqiyoti istiqbollari va jahon andozalariga javob bera oladigan darajada
b
o‘lishini taʼ
minlash bugungi kunning dolzarb masalasidir.
Bugungi kunda o‘
zbek xalqi siyosiy-ijtimoiy, iqtisodiy va madaniy sohalarda katta
yutuqlarga erishmoqda. O‘z tarixiga yangicha tafakkur asosida yondashish, ulug‘ ajdodlar
qoldirgan boy madaniy, ma
ʼ
r
ifiy merosni o‘rganish imkoniyati tug‘ildi, milliy g‘urur yana qayta
tiklandi, ilm-fan, jumladan pedagogika fani yangi taraqqiyot bo
sqichiga ko‘tarilmoqda.
O‘tmishdagi pedagogik tafakkur daholarini shuhratini tiklash, ular g‘oyalarini hayotga tadbiq
etish
bugun hammaga ayon bo‘lmoqda. Qadimdan ota
-bobolarimiz yosh avlodni hayoli,
iymon-e
ʼ
tiqodli komil inson qilib tarbiyalashga alohida e
ʼ
tibor berganlar.
2017 yilning 24 may kuni O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Miromonovich
Mirziyoyevning “Qadimiy yozma manbalarni saqlash, tadqiq va targ‘ib qilish tizimini yanada
takomillashtirish chora-
tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori e’lon
qilindi. Ushbu qarorda
“Mustaqillik yillarida xalqimizning qadimiy tarixi va boy madaniyatini tiklash, buyuk
allomalarimiz, aziz-
avliyolarimizning ilmiy, diniy va ma’naviy merosini har tomonlama
chu
qur o‘rganish va targ‘ib etish, muqaddas qadamjolarini obo
d qilish, yosh avlodni ularning
ezgu an’analari ruhida tarbiyalash bo‘yicha ulkan ishlar amalga oshirildi va izchil davom
ettirilmoqda”,
-
deya alohida ta’kidlab o‘tilgan. Qarorga asosan mustaqillik
yillarida
xalqimizning qadimiy tarixi va boy madaniyatini tiklash, buyuk allomalarimiz, aziz-
avliyolarimizning ilmiy, diniy va ma’naviy merosini har tomonlama chuqur o‘rganish va
targ‘ib etish, muqaddas qadamjolarini obod qilish, yosh avlodni ularning ezgu an’anal
ari
ruhida tarbiyalash bo‘yicha ulkan ishlar amal
ga oshirildi va izchil davom ettirish maqsad qilib
qo‘yilgan va bular mamlakatmizda asta sekinlik bilan bosqichma
- bosqich amalga
oshirilmoqda.
Darhaqiqat o‘tgan yillar davomida yurtimizda yashab o‘tgan ulug‘ allomalar hayoti va
ijodini o‘rganishga katta e’tibor qaratildi.
Buyuk allomalarimiz ta
ʼlimotlarida kamtarlik insoniy eng go‘zal fazilat ekanligi, u inson
madaniyati, uning odamiyligi, mardligi kabi xislatlar bilan belgilanadi. Inson kamtarligi eng
avva
lo uning mehnatida namoyon bo‘ladi, kamtar kishid
a havoi-
nafs, g‘urur, manmanlik