Kokanduni uz
Yüklə 15,42 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
www.
kokanduni.uz Yuqoridagi tahlildan ko’rinib turibdiki, Finlandiya boshlang’ich ta’ lim tizimi bolalarni erkin fikrlash, stress holatlarini yuzaga keltiruvchi omillarni bartaraf etish, o’quvchilarga individual yon dashish, ma’suliyatlik hissini singdirib borish, bolalar uchun fiziologik va psixologik jihatdan qulay bo’lgan sharoitlarni yaratish, o’qituvchilarning yuqori darajadagi kasbiy layoqatini ta’minlashga qaratilgan. Shubhasiz, bular ta’lim samaradorligini osh irishga ijobiy ta’sir ko’rsatadi va o’quvchilarni o’qishga bo’lgan intilishlarini doimo rag’batlanadi. Bunday ta’lim tizimi jamiyatning ijtimoiy hayotida ham o’z aksini topadi. Finlandiya misolida buni quydagilarda ko’rishimiz mukun. Mamlakatning statistikasiga ko’ra sog'liqni saqlash va farovonlik sohasida ayollar ulushi 85 foiz, ta'lim sohasida 69 foiz, mehmonxona sektori va umumiy ovqatlanish 67% foiz, davlat boshqaruv parlamentida 47 foiz, tadbirkorlikda 33 foizi, qurilish sohasida esa 10 foizni tashkil qiladi. Bu ko’rsatkichlar mazkur ta’lim tizimining yuqori samaradorligini ko’rsatadi. Chunki, boshlang’ich sinflarda puxta olingan ta’lim o’rta va yuqori sinflarda hamda keyinchalik oliy ta’lmi muassasalarida olinadigan bilimlar uchun mustahkam poydevor v azifasini o’taydi. Yuqorida bayon qilingan muloxazalardan kelib chiqqan holda, uzluksiz ta ʼ lim tizimining asosiy bo ʼ g ʼ imi bo ʼ lgan boshlang ʼ ich ta ʼ lim tizimini sifatini va samaradorligini oshirish uchun quyidagilarni tavsiya etamiz : − Ta ʼ lim jarayonidagi talab va tartibni erkinlashtirish hamda o ʼ quv yuklamalarini o ʼ zlashtirish darajasidan kelib chiqqan holda individuallashtirish orqali yengilliklar yaratib o ʼ quvchilarni maktabga kelishga va ta ʼ lim olishga bo ʼ lgan intilishlarini oshirish − O ʼ qituvchi lavozimiga tayinlanadigan nomzodlarning yuqori darajadagi kasbiy kompetentsiyaga ega bo ʼ lishi muntazam ravishda o ʼ z ustida ishlashi va malakasini oshirib borishi − Ta ʼ lim jarayonida o ʼ quvchilarning jismoniy rivojlanishini ta ʼ minlashga qaratilgan qulay sharoitlarni va psixologik muhitni yaratish. Xulosa qilib shuni aytish kerakki, kelajagimiz bo ʼ lgan yosh avlodni har tomonlama barkamol bo ʼ lib yetishishida ta ʼ lim muhim o ʼ rin egallaydi bunda ayniqsa, boshlang ʼ ich ta ʼ lim tizimi nihoyatda katta ahamiyatga ega. Chunki uzluksiz ta ʼ lim tizimini keyingi bosqichlarining natijadorligi va samaradorligi boshlang ʼ ich ta ʼ lim jarayonida olingan bilim va shakllangin ko ʼ nikmalarga bog ʼ liq bo ʼ ladi shu sababli boshlang ʼ ich ta ʼ lim tizimi sohasida ilmiy tadqiqot ishlarini olib borish, innovatsion g ʼ oyalarni va ilg ʼ or chet el tajribasini tadbiq etish orqali jiddiy yondashgan holda isloh qilish talab etiladi. Shubhasiz bu sayi harakatlar kelajakda o ʼ z natijasini beradi va jamiyatimiz taraqqiyotida muhim ahamiyat kasb etadi Yüklə 15,42 Mb. Dostları ilə paylaş:
|