Pedagogik ta’lim klasteri: muammo va yechimlar
Pedagogical Education Cluster: Problems and Solutions
Кластер педагогического образования: проблемы и решения
Chirchik, Uzbekistan 275 International Conference
BOSHLANG'ICH MAKTAB O'QUVCHILARINING IJTIMOIY
KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHDA MUALLIFLIK
ERTAKLARIDAN FOYDALANISH
Gulmira Rifovna Tojiboeva
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti o'qituvchisi
mirak5275@gmail.com
Xolida Nigmetova
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika institutining 3-bosqich talabasi
Annotatsiya:
Maqolada
bo‟lajak
o‟qituvchi
boshlang'ich
sinf
o'quvchilarining ijtimoiy kompetensiyalari shakllantirishda mualliflik ertaklaridan
pedagogic amaliyot davrida foydalanish ahamiyati haqida so‟z yuritilgan.
Tayanch
so’zlar:
ijtimoiy
kompetensiya,
ijtimoiy
faol
fuqarolik
kompetensiyasi, Davlat Ta‟lim Standarti,
ichki va tashqi omillar, ertak terapiyasi,
mualliflik ertagi.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АВТОРСКИХ СКАЗОК ПРИ ФОРМИРОВАНИИ
СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ
ШКОЛЫ
Аннотация: В статье рассматривается важность использования
авторских сказок в педагогической практике в формировании социальных
компетенций будущих учителей младших школьников.
Ключевые слова: социальная компетентность, социально активная
гражданская компетентность, Госстандарт,
внутренние и внешние факторы,
сказкотерапия, авторская сказка.
THE USE OF AUTHOR'S FAIRY TALES IN THE FORMATION OF
SOCIAL COMPETENCES OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
Abstract: The article discusses the importance of using the author's fairy tales
in pedagogical practice in the formation of social competencies of future teachers
of primary schoolchildren.
Keywords: social competence, socially
active civic competence, State
Standard, internal and external factors, fairy tale therapy, author's tale.
