M. X. Xolnazarova, M. Q. Muxliboyev yosh va pedogogik psixologiya

UO‘К: 37.015.3 (075) 
КBК 88.4 
Mas’ul muharrir:
H.Abdukarimov – pedagogika fanlari nomzodi dotsent. 
Taqrizchilar:
A.Bolibekov – pedagogika fanlari nomzodi, dotsent;
Sh.Usmonova – psixologiya fanlari nomzodi. 
 
ISBN 978–9943–975–34‒7 
 
© «Fan va texnologiya» nashriyoti, 2014. 

---

3
 
KIRISH 
Bugun yurtimizda mustaqil huquqiy demokratik davlat, erkin 
fuqarolik jamiyat qurish yo‘lidagi ulkan ishlar o‘zlikni anglash 
imkoniyatlarini ro‘yobga chiqarishga va ma’naviy, intellektual, aqliy-
amaliy rivojlanish uchun yangi shart-sharoitlar yaratib bermoqda. Bu esa 
o‘z navbatida insoniyat yaratgan ma’naviy boyliklarga insonning o‘ziga 
yangicha munosabat va yondashuvni talab qiladi. Yangicha 
yondashuvlar yosh davrlar va pedagogik psixologiya fanining obyekti va 
predmeti ko‘lamini kengayishiga olib keladi. Yosh davrlar va pedagogik 
psixologiya fanlari faqat yosh davrlar klassifikatsiyasi, yosh davrlarni 
psixik rivojlanish taraqqiyotini o‘rganib ilmiy-nazariy, uslubiy-amaliy 
ta’minlovchi fan emas, balki komil inson shakllanishini, rivojlanishini 
ta’minlovchi keng sohalarni o‘z ichiga oladi. 
«Biz, faqat o‘zimiz uchungina yashay olmaymiz- deb yozadi, 
mashhur romannavis yozuvchi German Melvill – bizning hayotimiz 
boshqalarning hayoti bilan bir-biriga minglab rishtalar orqali 
chambarchas bog‘langandir». 
Yosh davrlar va pedogogik psixologiya aynan inson psixik 
rivojlanishdagi omillar, ta’lim psixologiyasi, tarbiya psixologiyasi 
o‘qituvchi psixologiyasini o‘rganish bilan shug‘ullanivchi fan hisob-
lanib, nima uchun jamiyatda kishilar bir-birlariga ta’sir o‘tkazishlari, bir-
birlarini o‘ylashlariga oid, tarbiyalanganlik, tarbiya mezonlari o‘qituvchi 
psixologiyasiga oid ma’lumotlarning ilmiy asoslarini o‘rganadi.
Ushbu qo‘llanma zamonaviy psixologiyada hozirgi kun uchun 
dolzarb bo‘lgan mavzular imkon doirasida qamrab olingan. Bu 
mavzularni yoritishda xorij hamda rus psixologiyasi namoyandalarining 
o‘tkazgan tadqiqotlaridan va qarashlaridan foydalandik.