Magistr ol izahlı Məntiq Testləri
Müəllif: Xanım İsmayılova
Yüklə 1,57 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
Müəllif: Xanım İsmayılova
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
21 SUAL-30.
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
22
SUAL-31.
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
23
SUAL-32.
Müəllif: Magistr OL
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
24
SUAL-33.
Müəllif: Magistr OL
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
25
SUAL-34.
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
26
SUAL-35.
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
27
SUAL-36.
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
28
SUAL-37.
Müəllif: Magistr OL
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
29
SUAL-38.
Müəllif: Magistr OL
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
30
6 (32) 2 9 (56) 5 7 (33) 4 12(?) 5 A) 89 B)98 C) 113 D) 119 E) 126 HƏLLİ: Bu tip suallarda kənardakı ədədlərdən istifadə etməklə mötərizədəki ədədi almaq lazımdır. Burada kənardakı ədədlərin cəmi ilə fərqini bir – birinə vurmaq lazımdır. 6 (32) 2 (6+2)*(6-2)=32 9 (56) 5 (9+5)*(9-5)=56 7 (33) 4 (7+4)*(7-4)=33 12(?) 5 (12-5)*(12+5)=119 Cavab: D Müəllif: Şəbnəm Nuruyeva SUAL-40.
8 10
7 13 15 9 12 ? A) 6 B) 9 C) 11 D) 15 E) 13 Həlli: Bu sualda soldakı ədədin kvadratını tapıb, alınmış ədədin rəqəmlərini toplamaqla sağdakı ədədi almış oluruq. Yəni, (12) 2 =144, 1+4+4=9 Cavab: B Müəllif: Şəbnəm Nuruyeva Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
31
18, 26, 43, 24, 14, 31, 12, ? A) 16 B) 18 C) 20 D) 21 E) 23 Həlli: Bu ardıcıllıqda ədədin rəqəmlərinin cəmi 1 vahid azalır. 18 , 26 , 43 , 24 , 14 , 31 , 12 , ?. Deməli, növbəti ədəd 1+8=9 2+6=8 4+3=7 2+4=6 1+4=5 3+1=4 1+2=3 rəqəmlərinin cəmi 2 olan ədəd olmalıdır. Variantlara baxsaq görərik ki, bu ədəd 20-dir.
Cavab: C SUAL 4.
499 32 = 9 628 410 =7 435 84=8 842 463=? A) 9 B) 12 C) 13 D) 15 E) 18 Həlli: Bu sualda bərabərliyin solundakı ədədlərin rəqəmlərini toplayıb 3-ə bölmək lazımdır. Yəni, (8+4+2+4+6+3):3=9 Cavab: A Müəllif: Şəbnəm Nuruyeva
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
32
formada məntiqin tapılması tez bir zamanda cavabı tapmağa imkan verir). Fikir versək, üçbucağın sol yan tərəfindəki oturacağa bitişik üçbucaqla yuxarıda yerləşən üçbucaqların hasili digər tərəfdə yerləşən (oturacağa bitişik üçbucaq) ədədlə fərqi daxildə yerləşən ədədi tapmağa imkan verir. 3*9+5=32 6*8+7=55 5*7+9=44 Cavab: A Müəllif: Reşad Əbilzadə
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
33 SUAL-43.
Burada fiqurlardan və ədədlərdən istifadə edib cavabı tapmağa çalışaq. Belə ki, Üçbucaq daxilində verilən *3, kvadrat daxilində verilən *4, dairə daxilində verilən isə *2 şəklində yazaq. Hasilləri tapdıqdan sonra hər üçünü toplayaq. 1*3=3,
2*3=6
3*3=9 3*4=12
5*4=20
1*4=4 13*2=26
34*2=68
42*2=84 3+12+26=41
6+20+68=94
?=9+4+84=97 Cavab: E
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
34 SUAL-44.
Qanunauyğunluğu müəyyən edin və ? əvəzinə uyğun olan variantı seçin.
A) 64 B) 216
C) 256
D) 32
Ə)
108
İlk baxışdan 5 və 4 ədədlərindən 125 və digər üçrəqəmli ədədlərin necə alındığına fikir versək, burada toplama, çıxma əməllərindən istifadə etmək bizə kömək etmir. Ona görə də, fikirləşsək ki, 5^3=125. Bu bizə nəsə dəyir, ancaq, bizə verilən ədəd 4-dür. Ona görə də hər bir ədədi 1 vahid azaltsaq (üst mövqeyində duracaq ədədləri), o zaman nəticə almış olarıq. 5 (4-1)
=5 3 =125 2 (8-1)
=2 7 =128 6 (3-1)
=6 2 =36 4 (4-1)
=4 3 =? ?=64 Cavab: A
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
35 SUAL-45.
Bir-bir hərfləri tapmağa çalışsaz, çox vaxtınız gedəcək. A) Modul
B) Modelyer C) Modem D) Motorçu E) Mozambik Ona görə də sizdən nə tələb olunursa, ona diqqət edin. İlk olaraq son rəqəmə baxın və görün neçə hərfdən ibarət sözü tapmalısız? ? işarəsinə diqqət - 8 hərfli söz tələb olunur. İndi keçək 2-ci mərhələyə... Rəqəmləri qeyd etmək bizə əlavə vaxt qazandıracaq. Buna aid çoxlu test işlədikdən sonra tez tapacaqsız. 1 2 3 4 5 6 7 8 M O D E L Y E R Bizə U8 verilib ilk olaraq. Digər sözlərdə U hərfinə uyğun gələn hərfi axtaraq. Limonad və Leysan sözündə U hərfi görünmür, ona görə də Radio sözünə baxaq. U1 verilib, yəni 1-ci yerdə duran hərfi işarə edir. Baxıb görürük ki, həmin hərf R imiş :) . Əvvəl qeyd etdiyimiz kodlaşdırmada yerinə yazırıq. Bizdə U8 olduğundan 8-ci yerə yazırıq. Qanunauyğunluğu davam etdiririk. F7 istənilir, Leysan sözünə nəzər yetirsək, 2-ci yerdə duran hərf E-dir. Ona görə də bizim sözdəki 7-ci hərfimiz E olacaq. Tez digər sözə keçmək vaxtınızı aparar, ona görə də başqa eyni hərfin istənilib istənilmədiyinə baxın. 4-cü sözün də E olması lazımdır, çünki F4 qeyd olunub. D1-ə keçə bilərik, başqa F istənilmir (Yəni E hərfi). Limonad sözünə baxsaq, 3-cü hərfin M olduğunu görərik. Ona görə də bizim ilk hərfimiz M olacaq. P2 üçün də Limonad sözündən istifadə edə bilərik (şərt deyil ki, ancaq limonad sözü, Radio da ola bilər...Çünki orda da P kodlaşdırmasından istifadə olunub). 4-cü hərfin O olduğunu görürük Limonad sözündə. Ona görə də bizim 2-ci hərfimiz O olacaq. K5 üçün də yenidən Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
36
limonad sözünə baxaq. Orda 1-ci yerdə K-ya uyğun L hərfidir, deməli bizim də 5-ci hərfimiz L olacaq. F4-ü bayaq artıq yazmışdıq, ona görə də vaxt itirmədən keçirik S6-ya. Bu dəfə Limonad bizdən bezdi :)), ona görə də Leysan bizə kömək edəcək. S3 kodlaşdırması 3-cü hərfi bizə göstərir və deyir ki, S-ə uyğun olan gələn hərf Y hərfidir, sən də 6-ci yerə Y hərfini yaz... :). Məcbur tabe olub yazmalıyıq. Son olaraq Y3-ə gəldik və Limonad yayda sərinlətdiyindən ondan əl çəkmirik və orda 7-ci hərfin D olduğunu görüb öz sözümüzdə 3-cü yerə D hərfini yazırıq. Kodlaşdırma ilə yeni söz yaratmış olduq, təbriklər... :) Cavab: B
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
37 SUAL-46.
Müəllif: Magistr OL
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
38 SUAL-47.
SUAL-48.
Müəllif: Magistr OL Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
39 SUAL-49,50,51,52.
1) 36☻= 6^2 138☺= 138-14=124 121☻=11^2 (238☺)☻=239-14=225☻=15^2 Cavab: D (15)
2) 2●3=2^2 ; 2*3 ; 3^2 1●5=1^2 ; 1*5 ; 5^2 Cavab : 1,5,25 C
7) 6□4=20 ↔ 6^2-4^2=36-16=20 4□2=4^2-2^2=16-4=12 3□1=3^2-1^2=9-1=8 Cavab: D (8)
8) 4●(4●2)=2↔ 4 : (4:2)= 4 : 2= 2 9●(6●2)= 9 : ( 6 : 2)= 9 : 3=3 Cavab: B (3)
Müəllif:
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
1 SUAL-53. Tərəzi məsələsi ?*14=6*7 ?=6*7\14 ?=3
Müəllif:
SUAL-54.
91 –i 19-un əksi kimi yazaq və 2-ə vuraq 19*2=38 54-ü 45-in əksi kimi yazaq və 2-ə vuraq 45*2=90 32-ni 23-ün əksi yazaq və 2-ə vuraq 23*2=46 34-ü 43-ün əksi kimi yazaq və 2-ə vuraq 43*2=86 Müəllif:
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
2
Müəllif:
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
3
2ab+2ba=198 2(ab+ba)=198 ab+ba=99 b+a=9 ↔[ 2a+2b]=9+9 ↔2(a+b)=18↔ a+b=9 a+b=9
Müəllif:
SUAL-57.
axb=3a∆2b a∆b=a/2•b/3 a•b=a
-1 +b -1 (1∆2)x(2•3)=? Həlli. ( a=1 b=2 verilib. a∆b=a/2•b/3 olduğundan,a-nın əvəzinə 1/2, b- nin əvəzinə isə 2/3 yazırq və aradaki emel • di deyə,onun funksiyasını tətbiq edirik və cvb 1∆2=1/2•2/3=(1/2) -1 +(2 /3) -1 =2+1.5=3.5 2•3=1/2+1/3=5/6 (a=2,b=3 verilib.•-nin funksiyasını tətbiq edirik yenə)
3.5x5/6=10.5∆5/3=5.25•5/9=525/100•9/5=209/105 (burda x əməlinin funksiyasi dolayı yolla əvvəlcə ∆, sonra • əməlindən keçir) Qeyd. Drob işarələri kəsr xəttini göstərir.
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
4 SUAL-58 1. 5.10.20.40 2. 17.13.9.5 3. 7.21.63.189 4. 40.36.32.28 5. 28.21.14.7 verilən ardıcıllıqlar arasında bir-birini izləyən sıralama var.Bu sıralama asagidakilardan hansinda dogru verilib? A. 1.4.5.2.3 B. 1.2.3.4.5 C. 2.3.4.1.2 D. 2.4.5.3.1 E. 2.1.4.5.3 Bu tip ardıcıllıqlarda sıraları təşkil edən ədədlər arasındakı məntiqi qanunauyğunluğu tapmaq sərf etmir deyək Ona görə də sıralardakı 1ci ve sonuncu ədədlərə diqqət edirik. Məsələn 1ci ardıcıllığa baxsaq 5 lə başlayıb 40 la bitir,onun bir növ davamı olaraq 4cü ardıcıllığa baxsaq: 40 la başlayır 28 lə bitir,5ci ardıcıllıq 28 le başlayır 7 ilə bitir,5in davami olaraq 3cu ardicilliq 7 ile baslayir 189 ile bitir ve s.. Bu zaman hansi ardicilligin 1ci hansinin sonuncu gələcəyini bilmək üçün yenə də ilk ve son ədədlərə fikir verilir.Diqqet etsək verilənlər arasında 2ci ardicilligin ilk reqemi olan 17 ile biten ardicilliq yoxdu.Hemcinin 3cu ardıcıllığın son ədədi olan 189 la başlayan ardıcıllıq da yoxdu.Deməli 2ci ardıcıllıq sıralamada əvvəldə,3cu ardıcıllıq isə sonda gələcək. Beləliklə,sıralama belə getmiş olur: 2.1.4.5.3 ve ya
3.80.18.40.9.20.54.10.27.5.?.? ardıcıllıq verilib.Bu iki iç-içə ardıcıllıqdan ibarətdi,sadə dildə 1,3,5, qruplaşdırırıq kimi deyirlər Deməli 80.40.20.10.5,,,qanunauyğunluq :2 kimi gedir yəni 2dəfə azalır hədlər.Deməli 2ci sualın yerində 5/2=2.5 olacaq
O biri ardıcıllıq 3.18.9.54.27… di.Burda isə *6:2 məntiqi ilə sıralanır. 3*6=18..18:2=9..9*6=54..54:2=27..27*6=162..Cvb 162,2.5
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
5 SUAL-60 I II III IV 12 32 26 14 37 97 79 ? burda nömrələnmə sütunlar üzrə gedib göründüyü kimi.Deməli,məntiqi sütun üzrə tapmaq lazımdı. Baxırıq 12dən 37 alıb yəni 3ə vurub üzərinə 1 gəlib.O birilər də həmçinin bu qaydanı ödəyir.32dən *3+1le 97, 26dan *3+1 le 749 alınıb.Növbəti 14*3+1=43 olacaq.
2 5 , 6 5 , 4 1 5
16 4 5 , 20 4 5 , 104, ? bu tip ardıcıllıqlarda ortaq məxrəcə gətirib düzgün olmayan kəsr şəklində yazmaq rahatdı. 2/5,,6/5,,84/5,,104/5,,520/5..məxrəclərə baxmırıq.Sadəcə surətləri götürüb ardıcıllıq kimi baxır ve məniqini tapırıq. 2.6.21.84.104.520 ..qanunauyğunluq *3,+15,*4,+20,*5.. kimi gedib.Deməli vurduqlarımız 1-1 artır,üzərinə gəldiklərimiz 5-5 artır.Növbəi +25 olmalıdı.Yəni 520+25=545.Amma cvbda 545 yoxdu, əvəzində 109 var .545/5=109
Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
6 SUAL-62 1. 12#6=18 2. 8#2=14 3. 16#7=25 4. 10#4=? Helli: 12#6=18 12*2=18+6 8#2=14 8*2=14+2 16#7=25 16*2=25+7 10#4=? 10*2=?+4 ?=16 4•+6∆+2∞=74 2•+5∆+∞=47 ∆=? Helli: asagidaki beraberliyi 2ye vursaq (2•+5∆+∞)*2=4•+10∆+2∞=47*2..Onda yuxaridakindan 10∆-6∆=4∆ qeder ferqlenecek.Asagidakindan yuxaridakini teref-terefe cixaq: 4•+10∆+2∞-4•-6∆-2∞=94-74 4∆=20 ∆=5 Müəllif: Əzimə Nəsibova SUAL-63 + a b c a 11 17 b 12 c ac/b=? I. a+b=11 II. a+c=17 III.b+c=12 … I ve II ni teref-terefe cixsaq, (II-I)=a+c-a-b=6 c-b=6 c=6+b III de c-ni b ile evezlesek, b+6+b=12 b=3 alinir.Onda a=8,c=9 olacaq.Bizden ac/b-ni isteyir. 8*9/3=24 Müəllif: Əzimə Nəsibova Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
7 SUAL-64 7 6 5 4
6 4
3 31 5 8 4 9
8 1
3 ?
Sag teref qaralanib gorunduyu kimi.Demek soldan sag terefi almaq lazimdi.Ilk baxisda 7+6+5+4=22 alinir ama digerleri odemir.Burda reqemler uzerinde emeliyyat komeye gelmir,ona gore de kecirik ededlere baxmaga. Müəllif: Əzimə Nəsibova SUAL-65 8 3 4 6 5 4 10 2
9 2 6 ? Cədvəldə ?-ı tapmaq tələb olunur.Sətirlərə diqqə etsək: 8+3+4+6=21…5+4+10+2=21..yəni,hər 2 sətrdə cəm 21 oldu.Demək 3cü sətrdə də cəm 21 olmalıdı. 9+2+6+?=21 17+?=21 ?=4 Müəllif: Əzimə Nəsibova SUAL-66 2 6 10 3 24 30 4 A B Cədvəldə B-A nı soruşur.Bu hardasa açar kimi ola bilər misalın həllində.1ci sətrə baxsaq 2.6.10 burda 10-6=2*2 həmçinin 2ci sətrdə də 30-24=2*3 ödənir.Onda B-A=2*4=8 olacaq. Müəllif: Əzimə Nəsibova Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
8 SUAL-67
3 8 6 5 2 - 10 8 - 7 10 - - 12
6 - 14 12 - 4 ? ? ? - Cədvəldə ədələrin kəsişməsinə diqqət yetirilməlidir.Məsələn 2 ilə 3ün kəsişməsinə _ qoyulub..2ilə 8in kəsişməsinə isə 10..Sonra 2nin 6 ilə kəsişməsinə 8..5 ilə kəsişməsinə isə yenə _ qoyulub. 2ci sətrdə 7 ilə 3ün kəsişməsinə 10..8 ilə kəsişməsinə _..6 ilə kəsişməsinə
3cü sətrdə 6 ilə 3ün kəsişməsinə _..8 in kəsişməsinə 14..6nın kəsişməsinə 12..5 ilə kəsişməsinə _qoyulub. 4cü sətrdə də eynən göründüyü kimi. Deməli 2 cüt ədəd olanda kəsişməsinə həmin ədədlərin cəmi yazılır.1i tək digəri cüt olanda _ qoyulur.İki tək ədəd olanda da yenə cəmlənir və kəsişməyə cəmi yazılır.
Müəllif: Əzimə Nəsibova SUAL-67 ∞ 3
4 5 2 1 10
17 A 5 6 B 22 31 10
7 16
C 32
11 9 18 25 34
13 Burda da ədədlərin kəsişdiyi xanalara diqqət edirik..Məsələn 1lə 3ün kəsişməsinə 10..1lə 4ün kəsişməsinə 17..1lə 2nin kəsişməsinə 5 yazılıb və s. Məntiqi odurki, soldakının üzərinə yuxarıdakının kvadratını gəlirik..1+3^2=10 Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
9 1+4^2=17 1+2^2=5..Digər sətrlərdə də eyni qaydanan. A=1+5^2=26 B=6+3^2=15 C=7+4^2=23…A+B+C=26+15+23=64
15Δ2=16 23Δ5=5 69Δ3=27 46Δ8=? A) 18 B) 16 C) 80 D) 64 E) 32 Bu tipli suallarda ədədlərin özlərindən də istifadə etmək mümkündür. Fikir versək, ilk sətirdə yerləşən ədədlərdən 16 və 2 arasında müəyyən əlaqə var. Indi tapmaq lazımdır ki, bu əlaqə necə yaranıb? 15-in rəqəmləri fərqi 4 edir və bu bizə nəsə deyir... Belə ki, |1-5|=4, 2 4 =16 |2-3|=1, 5 1 =5 |6-9|=3, 3 3 =27 |4-6|=2, 8 2 =?, ?=64 Cavab: D
Müəllif: Rəşad Əbilzadə Magistr OL İzahlı Məntiq Testləri
10 DİQQƏT !!! Siz də bu kitabın müəlliflərindən biri ola bilərsiniz. Bunun üçün sadəcə izahını bildiyiniz testləri yazıb bizə göndərməyiniz kifayətdir. Qaydalar: Testləri yuxarıda gördüyünüz qaydada əvvəl sual sonra isə həlli olmaq şərti ilə yazırsınız. Hər testin sonuna müəllif kimi ad və soyadınızı yazmağı unutmayın. Yazdığınız izahları Times New Roman (14 şriftlə) Word fayla yığıb facebook-da Azima Nasibova profilinin inbox-una göndərə bilərsiniz. Word sənədin ad yerinə öz ad soyadınızı yazarsınız. Kitabın Yeni Testlər Əlavə Olunmuş Ən Son Versiyasın
saytından yükləyə bilərsiniz. Yüklə 1,57 Mb. Dostları ilə paylaş:
|