Maktabgacha pedag

XXHI BOB. Maktabgacha ta'lim bo'limlari tomonidan maktabgacha ta'lim muassasalarini nazorat qilish. 627
Nazorat qilish - davlat nazorati, maktabgacha ta'lim bo'limlari tomonidan rahbarlikning eng muhim shakli ekanligi 627
Nazorat qilishning maqsadi, vazifalari va unga
qo'yiladigan talablar..., 629
Nazorat qilishga tayyorgarlik va uning bosqichlari.... 632
Nazorat qilishning usul va uslublari 635
Maktabgacha ta'lim muassasalarini frontal yalpi
tekshirishning asosiy yo'llari 637
Tematik tekshirishning maqsad va vazifalari 641
XXIV BOB. Maktabgacha ta’lim bo'yicha metodik
ishlarni tashkil qilish vazifalari, mazmuni va shakllari 645
Maktabgacha ta’limga uslubiy rahbarlik
ishining tashkiliy tuzilishi va vazifalari 645


684

Institutning asosiy vazifalari 646

Institutning asosiy funksiyalari ...647
Institutning huquqlari 648
Maktabgacha ta’lim metodikasi xonasi 650
Metodika kabineti ishining mazmuni va asosiy shakllari 651
Tuman maktabgacha ta’lim metodikasi kabinetining
ish mazmuni va vazifalari 653
Metodik birlashmalar 654
Metodika uyushmasining ishini tashkil etish va
unga rahbarlik qilish 659
Seminar va seminar mashg'ulotlari 660
Maktabgacha pedagogika fani bo'yicha izohli lug'at 666
Foydalanilgan adabiyotlar 672


685

Fotima QODIROVA, Shoista TOSHPO'LATOVA, Nargiza KAYUMOVA, Malohat A'ZAMOVA

MAKTABGACHA PEDAGOGIKA