SEMINAR VA AMALIY MASHG‘ULOTLARI UCHUN TOPSHIRIQLAR, KEYS STADI, VAZIYATLI MASALALAR VA TESTLAR
Seminar mashg'ulotlarida magistrlar maruzada olgan nazariy bilimlarini amaliy tajribalar bilan bog lash imkoniga ega bo'ladilar.
Seminar mashg'ulotlarining mavzulari: 1.Mavzu: Akmeologiyaning shakllanish tarixi va hozirgi kundagi rivojlanishi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q6; Q7 Q8; Q9; Q10;.
2. Mavzu: B.G.Ananevning shaxs kontseptsiyasi. Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q6; Q7 Q8; Q9; Q10;.
3.Mavzu Etuk shaxs: individ, shaxs va sub'ektiv-faoliyat taraqqiyotining o'zaro ta’ sin va o'zaro muvofiqligi.
4.MavzuAkmening umumiy tavsifi va o'ziga xosligi. Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q6; Q7 Q8; Q9; Q10;.
5. Mavzu. Professionalizm akmeologiyaning muhim tushunchasi sifatida. Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q6; Q7 Q8; Q9; Q10;.
6.MavzuAkmeologik faoliyatning metodologiyasi va texnologiyasi. Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q6; Q7 Q8; Q9; Q10;.
7. Mavzu Akmeologiyaning amaliy muammolari. Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q6; Q7 Q8; Q9; Q10;.