Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment” fanidan O’quv – uslubiy majmua termiz – 2020 – 2021

Metodika uyushmasi hujjatlari:
Metodika uyushmasi quyidagi hujjatlar asosida faoliyat yuritadi:
yillik ish rejasi;
yig'ilish bayonnomalari;
hisobotlar;
metodika kengashiga taqdim etilgan va muhokamadan o'tgan ishlarning chop etilgan va elektron nusxasi.
Metodika kengashiga maktabgacha ta'lim boshqaruv organlaridan yo'llangan hujjatlar nusxasi.

Nazorat uchun savollar:
1. Maktabgacha ta'lim vazirligining tashkiliy tizimi va ish mazmuni nimalardan iborat?
2. Maktabgacha ta'lim boshqarmasi, uning vazifasi, ish faoliyatini to'liq yoritib bering.
3. Maktabgacha ta'lim bo'limi nazoratchi-metodisti kim va unga qo'yilgan asosiy talablar?
4. Nazoratchi-metodist faoliyatining mazmuni nimalardan iborat?
5. Ota-onalar va jamoatchilik bilan ish uslublarini izohlab ko'rsating.
6. Maktabgacha ta'lim bo'limining yillik ish rejasi mazmunini sxemalashtiring.

16-MAVZU: MAKTABGACHA TA’LIM BO’LIMLARI TOMONIDAN MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTGA RAHBARLIK QILISH. PEDAGOGIK KENGASH SHAKLLARI.


REJA:

1. 
   O'zbekiston maktabgacha ta’limi bo’limlari tomonidan maktabgacha ta’limga rahbarlik qilishning nazariy asoslari.
   
2. 
   Maktabgacha ta'lim tuman (shahar) bo'limlarining asosiy vazifalari
   
3. 
   Pedagogik kengashi faoliyatini tashkil etish va uning ish mazmuni.
   

Qo’llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: dialogli yondashuv. Muommoli ta’lim.aqliy hujum metodi, Venn diagrammasi, T- sxemasi, FSMU, Baliq skleti, o’z-o’zini nazorat qilish.


Tayanch tushunchalar:
Medik-Pedagogik kengash - Tibbiy-pedagogik kengash.
Programm-metodik - dasturiy-uslubiy hujjat.
Kontingent - maktabgacha ta'lim tashkilotini bolalar bilan to'ldirish.
Metodist - maktabgacha ta'lim tashkiloti metodisti, metodik ishlarga rahbarlik qiladi.