Maktabgacha yoshdagi bolalarda yaxshilik va yomonlik tushunchalarini shakllantirishda ertaklardan foydalanishning usul va vositalari

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Sarvinoz Norboyeva “Ertaklar-yaxshilikga yetaklar” so’z boshi Bolta Yoriyev. Nasaf nashriyoti. 2012-yil. 3-bet.

2. Sarvinoz Norboyeva “Ertaklar-yaxshilikga yetaklar”. Nasaf nashriyoti. 2012-yil. 23-bet.

3. “Ming bir kecha” ertagiga so’z boshi. Qayta nashr. 1-tom. Toshkent, 1999-yil. 4-bet.

4. “Xalq og’zaki ijodi” qayta nashri. Toshkent 2011-yil. 32-bet


TerDU ning Pedagigika inistituti magistranti Toshova Shahnoza Tojinorovnaning “Maktabgacha yoshdagi bolalarda yaxshilik va yomonlik tushinchalarini shakllantirishda ertaklardan foydalanishning usul va vositalari” mavzusidagi maqolasiga

ТАҚРИЗ

TerDU ning Pedagigika inistituti magistranti Toshova Shahnoza tomonidan tayyorlangan maqola hozirgi kunning eng dolzarb mavzularidan hisoblanadi. Xalq og’zaki ijodi yozma adabiyotdan ancha ilgari paydo bo’lgan va yozma adabiyotning dunyoga kelishi uchun zamin hozirlagan. Xalq yaratgan asarlar o’zining g’oyaviyligi, chuqurligi, til boyligi va badiiyligi bilan ajralib turadi. U Xalqning yengilmas irodasini, kelajakka bo’lgan ishonchini, haqiqat, adolat, tinchlik va baxt haqidagi tasavvurlarini yaqqol aks ettiradi.

Xalq og’zaki ijodi namunalari deb qo’shiq, maqol, matal, topishmoq, afsona, rivoyat, asotir, еrtak, latifa, lof, lapar, tеrmalar, doston, askiya, tеz aytish, masal, alla, yor-yorlar, kеlin salom kabilar shular jumlasidandir.

Xalq og’zaki ijodi namunalrining har birining o’ziga xosligi va jozibasi bilan bir-biridan farq qilib tursada ammo mohiyatan xalqning o’tmishi hamda hayot kechirishini o’zida ifoda etadi. Xalq og’zaki ijodi namunalaridan bahra olgan har bir yosh avlod o’zida ta’limiy-axloqiy sifatlarini boyitib boradi.

Maqolada Xalq og’zaki ijodia keng foydalanilgan va mavzuga doir qimmatli ma’lumotlar keltirilgan. Maqola belgilangan nizom qoidalari doirasida bajarilgan va uni nashrga tavsiya etaman.