Mamlakatimizda va xorijiy davlatlarda maktabgacha ta'lim yo'nalishidagi olib borilgan ilmiy tadqiqot ishlari, tajribalar tahlili



Yüklə 0,88 Mb.
səhifə11/30
tarix12.04.2023
ölçüsü0,88 Mb.
#96758
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   30
Mamlakatimizda va xorijiy davlatlarda maktabgacha ta\'lim yo\'nali

CD СЛ
О 53-

Bolalarning me'yoriy rivojlanish mezonlari 2-3 yosh (24-36 oylar)

Harakatlanish ko'nikmalari

Kommunikativ ko'nikmalar

Kognitiv ko'nikmalar

O'ziga o'zi
xizmat ko'nikmasi

Ijtimoiy ko'nikmalar

Umumiy harakatlanish (motorlka)

Nozik harakatlanish (motorika)

Nutqni tushunish

Faol nutq







To'g'riga

4 ta katta

Aytiladigan

Ikki-to'rt

Oddiy

O'zi nima ish

Qoshiqdan

Bolalarni

yaxshi

munchoqni

narsalarning

so'zli

buyruqlarni

qilayotganlig

foydalanadi,

kuzatadi, ular

yuguradi

ipga tiza oladi.

shaklini

jumlalarni

bajaradi

ini so'zlar

undagi

bilan qisqa

Joyida sakraydi

Kitob betlarini

ko'rsatadi.

ayta oladi.

(masalan:

bilan qisqa

suyuqlikni kam

muddat o'yinga

(oyoqlar bir

bittalab

Narsani uni

"Nima" va

"menga to'p

ifodalashi

chayqaltirib

kirishadi. 2

joyda)

varaqlaydi.

bajaradigan

"qaerda"

va kubikni

mumkin.

to'kadi.

muqobil holat

Qo'llab-

Qaychi bilan

vazifasi

so'zlari bilan

ber", "botinka

Harakatlar

Bolalarga mos

bo'lganda tanlay

quwatlab

qirqadi.

ifodalanishi

savollar

va paypoqni

bilan kattalar

hajmdagi

oladi. O'z

turgan paytda

Qalamni

bo'yichsa

beradi.

ol"). Suratli

ishini

dastali idishdan

shaxsiy mulkini

bir oyoqda

mushtida emas,

aytishi

Inkor so'zlari

kitobchalarni

ifodalaydi

suv ichadi.

himoya qiladi.

turadi.

barmoqlari

mumkin.

bilan jumla

tanlaydi va

(masalan: uy

Tugmasiz oddiy

Uyda o'ynashni

Oyoq uchida

bilan tutadi.

"Nima" va

tuzadi

ko'z tashlaydi,

bekasi o'yini

kiyimlarni

boshlaydi, oddiy

yuradi. Turgan

Ko'p xollarda

"qayerda"

(masalan:

chizilgan

o'ynaydi).

echadi. Tugmali

rol o'yinlarida

to'pni oldinga

bir qo'ldan

so'zli

ocha

narsalarning

Cheklangan

paltoni kattalar

qatnashadi.

qarab tepadi.

dadil

savollarni

bilmayman).

nomini aytadi,

e'tibor

yordamida

Guruhning oddiy

Balandligi 15

foydalanadi.

tushunadi.

Ehtiyoj va

bitta rasmda

hajmiga ega.

kiyadi. Yordam

harakatlarida

sm.Ii to'siqdan

Aylana

"Yo'q" "qila

istagini ayta

bir qancha

Asosan

bilan qo'lini

(kuylash.

sakrab, ikki

shaklidagi, tik

olmayman",

oladi.

narsalarni

tajribali yo'l

yuvadi va

sakrash,

oyog'ini bir

va gorizontal

"qilmayman"

Ko'plik son

ajratadi.

bilan ta'lim

artadi. Yordam

o'ynash) 5-10 ,

qilgan holda

chiziqlarni

degan inkor

shaklidan

Qo'lini

oladi.

bilan

daqiqa

yerga qo'nadi.

chiza oladi.

so'zlarni

foydalanadi.

tekizgan xolda

5 ta

hojatxonadan

qatnashadi.

To'pni boshi

Loyni

tushunadi.




1-3 narsani

o'yinchoqdan

foydalanadi.

Jinsni ajrata

uzra irg'itadi.

zuvalaydi,

10-15 daqiqa




sanaydi.

vazifasi

Ko'p vaqtini

oladi. Agar





UJ Ul

4 xil rangni

bo'yicha

nazorat qiladi.

kimdir eslatsa,

tanlaydi.

foydalanadi.

O'yinchoqlarni

navbatga

Tanish

Katta-kichik

narsalarni

mustahkam

bo'lmagan

narsalarni

yig'ishda

rioya qiladi. O'z

o'yinchoq

ko'rsatadi.

kattalarga

tashabbusi

bilan




yordam beradi.

bo'yicha yakka

o'ynashni







holda 15 daqiqa

sinab ko'radi.







o'ynaydi.










Harakat, so'z,










imo-ishora










vositasida turli










his-tuyg'ularni










ifodalay oladi.

davomida
oddiy ertaklarni qiziqish bilan tinglaydi va yana bir marta o'qishni so'raydi. Narsalarni ichiga, ustiga, ostiga, yon tomonga joylashtiradi. Suratlarda harakat ifodalanishini
ko'rsatadi (ovqatlanish, uxlash, yugurish).

qoradi, bukadi. Tutib qolish va qo'yib yuborishni nazorat qiladi (narsalarni bir- birining ustiga teradi, kichik narsalarni tuynukka tiqadi).

u> as







3-4 yosh (36-48 oylar)

Harakatlanish ko'nikmalari

Kommunikativ ko'nikmalar

Kognitiv ko'nikmalar

O'ziga o'zi xizmat ko'nikmasi

Ijtimoiy ko'nikma­lar

Umumiy harakatlanish (motorika)

Nozik harakatlanish (motorika)

Nutqni tushunish

Faol nutq







To'siqdan

9 kubikdan

"Agar...

4-5 so'zli

4 rangni aytib

Narsalarning

Kichik idishdan suvni

10-15

aylanib o'tadi.

minora quradi.

o'sha" va

jumlalarni

bera oladi.

vazifalarini

yaxshi sepadi. O'z

daqiqa

Bir oyog'ida 5-

Loydan shar,-

"shuning

ayta oladi.

Kubiklarni yoki

yaxshi

kiyimidagi tugmalarni

kichik

10 sekund tura

kolbasacha-lar,

uchun"

O'zining

xalqani

anglaydi va

o'tkazadi va yechadi.

guruhlarnin

oladi

pirojkalar

so'zlarini

o'tmish

ustungacha

guruhlashni

Qo'lini o'zi yuvadi.

g ishida

(muvozanatni

yasaydi. Oddiy

tushunadi.

taassurotlari

ataylab

yaxshi

Xojatxonaga o'zi kirib

qatnashishg

saqlaydi).

ishlarni

2-3 o'zaro

to'g'risida

joylashtira oladi.

bajaradi

chiqadi. Qoshiqdan,

a ruxsat

Bir oyog'ida

bajarishda ikki

bog'langan

so'zlay oladi.

Muammolarni

(qo'g'irchoq

sanchqidan, dastali

so'raydi

sakraydi.

qo'li bilan

buyruqlar-

O'tgan zamon

farqlay oladi va

saqlanadigan

piyoladan foydalanib

(Kattalar

G'ildirakli

harakat qiladi

ni birin-

oddiy shaklini

aniqlaydi. 2-3

mebelni

turli ovqatlarni o'zi

rahbarligi

o'yinchoqlarni

(banka

ketin

qo'llay oladi.

elementdan

o'yinchoqlar

yeya oladi. Oyoq

ostida)

sudraydi,

qopqog'ini

bajaradi.

O'zi to'g'risida

iborat badiiy

uyida to'g'ri

kiyimini o'zi kiyadi.

15 daqiqa

itaradi,

burab ochadi.

"Kel,

"men", "meni"

mashqlarni

joylashtirishn

Agar nimadir to'kilgan

2-3 bola

boshqaradi.

tuxum

mug'ombirl

deya oladi.

bajaradi. Oddiy

i biladi,

bo'lsa o'zi supurib

bilan




qorgichning

ik qilamiz",

Xotirasidagi

javoblarni

rasmlarni

oladi. Idishdan va

o'ynaydi




dastagini

deyilsa, uni

bitta bolalar

kutgan xolda

kategoriyalar

sharillab oqadigan

(ular bilan




tutadi va

tushunadi.

she'rini ayta

nimaga va

i bilan

suvdan o'zi icha oladi.

tez-tez




aylantiradi,




oladi va

qanday degan

joylashtira­

O'yinchoqlarini o'zi

o'zaro




mix va




qo'shiqchani

savollarni

di) O'tmish

yig'ishtiradi.

harakat




knopkalarni




kuylaydi.

beradi. 7 ta

va xozirni

Tengdoshlarni va

qilgan




qo'porib oladi)




Nutqi tashqi

narsani sanay

farqlay

kattalar bilan juft

holda).




Qog'ozni




odamlarga

oladi. O'z yoshini

boshlaydi.

bo'lib birgalikda

Istagi




qirqadi.




tushunarli,

biladi. Agar

Masalan:

harakat qila oladi.

amalga





w —J




aytilishda hali

uning vazifalari

Kecha biz

xatolar

berilsa, tananing

istiroxat

mavjud.

6 a'zosini aytib

bog'iga

"Nima",

beradi.

bordik.

"kim", "nima

•Narsalarni bir

Bugun biz

uchun" degan

belgisi bo'yicha

kutubxonaga

savollar

guruhlashtiradi

boramiz.

beradi.

(rangi, shakli,




Yuqoridagi va

hcymi). Birga




"qanday"

ishlatiladigan




savollarga

narsalarni jufti




javob beradi.

bilan tanlab oladi




va aytib beradi







(tish shchetkasi







nima uchun







kerak?)




oshishi yoki oshmasligin i 5 daqiqa kutadi. Guruhda xulq- atvorning 3 qoidasini mustahkam bajaradi.

O'yinchoqlar, materiallar va ovqatm baham ko'radi. Butun bir sahnani o'z ichiga oluvchi mazmunli rolli
o'yin boshlanadi (sayohat, uyda o'yin, hayvonlar bilan o'yin) Boshqalarning narsalaridan foydalanishga ruxsat so'raydi.








Yüklə 0,88 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   30




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin