tarbiyadagi ekinshi bagdar - amawli ekologiyaliq bilimlerdi
sindiriw tiykannda tabiygiy bayliqlardan aqilga muwapiq
paydalamw har bir insannin iskerlik bagdarma
aylaniwma erisiw
bolsa, ushinshi bagdar - jaslar bilimin ekologiyalastmw bolip
tabiladi.
Bilimdi
ekologiyalastmw
-
ekonomika,
ilim-texnika
rawajlamwi, siyasat ham basqalardin ekologiya menen oz-ara
baylamsin korsetiwshi mashqalalar ham bilimlerdi iyelew degeni.
Ilimiy bilimlerdi ekologiyalastmw
ekologiyaliq talimde
tomendegi jagdaylardi esapqa ahwdi talap etedi.
1.
Talimde ekologiyaliq koz qarasti formalandmwda insan
ham tabiyattm oz-ara baylamshligmm filosofiyaliq mashqalalarm
jantiwga tiykargi itibardi qaratiw.
2.
Tabiyatti asiraw, qorshagan
ortaliqti qorgawdm panler
araliq maselelerine oqitilip atirgan panlerdin ekologiyaliq
bagdarlanganhgma itibar beriw.
3.
Talim processinde
ekologiyaliq
tajiriybe tarawlarimn
rawajlamwi, natiyjelerine qaray uliwma ekologiya, tabiyatti
qorgawga tiyisli kurslardi islep shigiw ham ken qollaw.
4.
Qorshagan ortaliqqa tiyisli
izertlewlerdin aymaqlar ham
tarawlar boymsha qanigelestirilgen bagdarlan menen baylamsli
bolgan
ilimiy
izertlewler natiyjelerin
ekologiyaliq
talim
sistemasma kennen engiziw.
Usi bagdarlar tabiyat ham jamiyettin birligi haqqmdagi ideya
atirapmda saykes keliwi, basqa bilimlerdi de birlestiriwi en
ahmiyetli masele bolip tabiladi.
Biraq bugingi kuni uzliksiz
talim hamme basqishlarda
ekologiyaliq talimge tiyisli sheshilmegen mashqalalar juda kop.
Uzliksiz talimnin
hamme basqishlannda ekologiyaliq talim
uzliksiz bohwi, ilim ham islep
shiganw processinin turli
tareplerin,
islep
shiganw
iskerliginin
texnikaliq
ham
texnologiyahq
imkaniyatlarmm
tabiygiy
ortaliqqa
tasiri
maselelerin ekologiyalastmw tiykargi itibarda boliwi zarur.
471