::98::Sonlarni jadvalli ko’paytirishga o’rgatishda ……….. asos yaratiladi.
{= ko’paytirishning o’rin almashtirish xossasiga}
::99::Qoldiqli bo’lish tushunchasini kiritishni ……… boshlash samarali natija beradi.
{=teng qismlarga bo’lishga oid masalalar yechishdan
::100::Qanday maktablarga ikki komplekti maktab deyiladi?
{=Ikkita o’qituvchi uchta ba’zan (4 ta) sinf bilan ishlaydigan maktabga ikki komplektli maktab deyiladi
::101:: 23:7=3 (qoldiq 2) ifoda qanday nomlanadi?
{=qoldiqli bo’lishning yozma ifodasi
::102::Qanday holatlarda oz komplektli maktablar ochiladi?
{=Qishloqlarda kichik va uzoq aholi yashaydigan joylarda bir sinfga belgilangan normadan ancha kam bo’lgan 7 yoshli bolalar bo’lganda oz komplektli maktablar ochiladi
::103::Bir komplektli maktablarda o’quvchilarning mustaqil ishlashlari darsning qanday qismini tashkil etadi?
{=Uchdan ikki hissa
::104::Oz komplektli maktabda ishlashda o’qituvchi va o’quvchilar uchun qiyinchilik va to’siqlar bor. Qaysi javobda bular to’liq o’z ifodasini topgan?
{=O’qituvchining kundalik darsga tayyorlanishi, bir vaqtda turli sinflarda ishlashda diqqatning teng taqsimlanishi, o’quvchilarning mustaqil ishlashlarida o’qituvchidan yetarli maslahat ololmasligi
::105::Oz komplektli maktab o’quvchilari uchun ta’limning afzalligi qaysi javobda to’g’ri keltirilgan?
{=Sinf o’quvchilar soni kamligi, o’quvchilar bilimining tez-tez nazorat qilinishi, o’quchilarning mustaqil ishlashlariga ko’proq vaqt ajratilishi, yuqori sinf o’quvchilarining quyi sinf o’quvchilariga ko’maklashishi
::106:: 10 ichidа qo’shish vааyirish nеchtа bоsqichgа bo’lib o’rgаnilаdi?
{=4 bоsqich
::107:: Birni ketma-ket qo’shish va ayirish qaysi sinfda o’rganiladi
{=1- sinfda
::108:: Ko’paytirish amali komponentlari ma‘nolarini to’liqroq ochish maqsadida … ?
{=bir xil qo`shiluvchilarning yigindisini topishga doir amaliy mashklar bajarish maksadga muvofik
