Matematika fakulteti
Matematikalıq analiz kafedrası
Matematika tálim baǵdarı “2-V1”-kurs studenti
Shamenova Zinanıń
Matematikalıq analiz páninen
KURS JUMISI
Tema:Betlik integralı
Mazmunı:
› Kirisiw
› Kóp ózgeriwshili funkciyalar
› Birinshi túr betlik integralları
› Ekinshi túr bet integralları
› Stoks formulası
› Juwmaq
› Paydalanılǵan ádebiyatlar
Juwmaq
Men bul kurs jumısında betlik integraldı úyrenip shıqtım hám ózime betlik integral boyınsha kóplegen túsinikler aldım. Atap
aytatuǵın bolsaq birinshi túr betlik integral menen ekinshi túr betlik integral parıqaların kórip shıqtım. Jánede Stoks formulasın qalay kelip
shıqqanın úyrendim hám Stoks formulasın qanday jerlerde qollanılatuǵınlıǵın bilip aldim.
Bul kurs jumısı kirisiw, birinshi túr betlik integral, ekinshi túr betlik integral, Stoks formulası hám paydalanılǵan ádebiyatlar
bóliminen turadı.
›
Birinshi túr betlik integral bóliminde betlik integral hám onıń qalay kelip shıqqanı, betlik integralǵa baylanıslı anıqlama hám
teorammalar keltirip ótildi.
›
Ekinshi túr betlik integral bóliminde bolsa ekinshi túr betlik integral haqqında túsinik hám anıqlamalar berildi. Jánede birinshi túr
betlik integral hám ekinshi túr betlik integral parqı haqqında aytıp ótildi.
›
Stoks bóliminde Grin formulasınıń ulıwmalasqan bolǵan bet integralı menen iymek sızıqlı integraldı baylanıstırıw formulasın
keltirip shıǵaramız hámde birinshi túr betlik integraldan ekinshi túr betlik integralǵa ótiw kórsetilip anıqlamalar berip ótildi.
Paydalanılǵan ádebiyatlar
1. Fixtengols G.M. Matematik analiz kursi I-III tom.
2. Azlarov T.A Mansurov X. Matematik analiz asoslari I-II tom.
3. G.M Fixtengols Matematik analiz asoslsri I-II tom.
4. Гусак А. А. Математический анализ и дифференциальные уравне-ния.– Мн.: ТетраСистемс,
1998. – 416 с.
5. Гусак А. А. Высшая математика. Учебное пособие для студентов вузов в 2-х томах. – Мн.,
1998. – 544 с. (1 т.), 448 с. (2 т.).
6. Яблонский А. И., Кузнецов А. В., Шилкина Е. И. и др. Высшая математика. Общий курс:
Учебник / Под общ. ред. С. А. Самаля. – Мн.: Выш. шк., 2000. – 351
Dostları ilə paylaş: |