Xulosa. Pedagogik texnologiya – shunday bilimlar, ular yordamida ta’lim sohasida tub
o’zgarishlar yuz bermoqda, o’qituvchi faoliyati yangilandi, bilimga chanqoqlik,
vatanga mehr – muhabbat, insonparvarlik tuyg’ulari shakllanmoqda. Ta’limning
barcha bug’unlarini shunday tashkil qilish kerakki u yoshlarga chuqur va asosli bilim
berish bilan birga keng qamrovli fikrlashga o’rgatsin. Ta’lim jarayonida o’quvchida
mustaqil bilim olish ehtiyoji tug’ilsin.
Pedagogik
texnologiyalar
ta'lim
jarayonining
unumdorligini
oshiradi,
o'quvchilarning mustaqil fikrlash jarayonini shakllantiradi, o'quvchilarda bilimga
ishtiyoq va qiziqishni oshiradi, bilimlarni mustahkam o'zlashtirish, ulardan
amaliyotda erkin foydalanish ko'nikma va malakalarini shakllantiradi.
Pedagogik texnologiyaga asoslangan ta'lim jarayonida o'qituvchi faoliyati va
o'quvchi faoliyati doirasi aniq belgilanadi, ta'limni tashkil etishning aniq
texnologiyasi ko'rsatiladi.
Bugungi kunda ta'lim jarayoniga yangi axborot texnologiyalarining kirib kelishi
jadallashmoqda va bu ta'lim jarayonini yanada sifatli tashkil etishga ta'sir
ko'rsatayotgani ko'zga tashlanmoqda.
Shuning uchun ham pedagogik texnologiyalarni ta'lim jarayoniga joriy etish,
ta'lim samaradorligini oshirish uchun tinimsiz izlanish bugungi kunning ehtiyojiga
aylandi.
Shu o’rinda yosh avlodga ta’lim – tarbiya asoslarini puxta o’rgatish, ularda keng
dunyoqarash hamda tafakkur ko’lamini hosil qilish, ma’naviy axloqiy sifatlarni
shakllantirish borasidagi ta’limiy – tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil etishga
bog’liqdir. Pedagogik texnologiyalardan foydalanib mavzu harakteriga qarab xilma –
xil qiziqarli muammoli va fikrlashga davat etuvchi keys texnologiyalari asosida
tashkil etish, o’quvchilarda mustaqil ijodiy mushohada yuritish, o’z fikrini aniq,
ravon, ixjam holda o’zgalarga yetkaza bilish ko’nikma va malakalarini ya’nada
shakllantirishda yordam beradi.
Tavsiyalar. Yuqoridagilardan kelib chiqib Boshlang’ich sinflarda “Keys” texnologiyasi
asosida ta’lim samaradorligiga erishish mavzusida quyidagilarni tavsiya etamiz:
