Mаvzu: boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi fan sifatida

Matematika fanidan 1-sinf ta’lim standartlari matematik mazmun va 
amaliyot standartlaridan iborat.
Matematik mazmun standartlari 
1-sinfda matematik mazmun standartlari matematikaning:
- Sonlar va amallar (SA);  
- Geometriya va o‘lchashlar (GO‘);  
- Ehtimollik va statistika (ES)  
bo‘limlarini qamrab oladi.
Kelgusida ishlatish qulay bo‘lsin uchun 1-sinfda qamrab olingan bo‘limlar nomi - 
avval sinfning tartib raqami, so‘ng bo‘limning ikki bosh harfi bilan kodlanadi. 
Standartlar kodida esa avval sinf tartib raqami, song bo‘lim nomi va oxirida 
standart tartib raqami keltirladi. Masalan, 1.SA.3 kod - birinchi sinfning “Sonlar va 
amallar” bo‘limi bo‘yicha 3- standartini bildiradi.
Muayyan sinfga kiritilgan standartlar o‘z navbatida sinflar kesimida yanada 
aniqlashtiriladi. Ular quyida kichik lotin harflari bilan keltirilmoqda.
1-sinf o‘quvchilari ta’lim jarayoni yakunida matematika fanidan quyidagi bilim va 
ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari lozim. 
Matematika fanidan 2- sinf ta’lim standartlari matematik mazmun va 
amaliyot standartlaridan iborat.
Matematik mazmun standartlari 
2- sinfda matematik mazmun standartlari matematikaning:
- Sonlar va amallar (SA);  
- Geometriya va o‘lchashlar (GO‘);  

---

19 
- Ehtimollik va statistika (ES)  
bo‘limlarini qamrab oladi.
Kelgusida ishlatish qulay bo‘lsin uchun 2-sinfda qamrab olingan bo‘limlar nomi - 
avval sinfning tartib raqami, so‘ng bo‘limning ikki bosh harfi bilan kodlanadi. 
Standartlar kodida esa avval sinf tartib raqami, song bo‘lim nomi va oxirida 
standart tartib raqami keltirladi. Masalan, 2.SA.3 kod - birinchi sinfning “Sonlar va 
amallar” bo‘limi bo‘yicha 3- standartini bildiradi.
Muayyan sinfga kiritilgan standartlar o‘z navbatida sinflar kesimida yanada 
aniqlashtiriladi. Ular quyida kichik lotin harflari bilan keltirilmoqda.
2-sinf o‘quvchilari ta’lim jarayoni yakunida matematika fanidan quyidagi bilim va 
ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari lozim.