4. Harakatni bildirgan so‘zlar haqida tushuncha qay tarzda, qaysi usulda hosil
qilinadi?
5. Fe’lni tushuntirishda qanday til birliklaridan foydalanishni ma’qul deb
hisoblaysiz?
6. Fe’lni o‘rgatish bo‘yicha qaysi metodik adabiyotlardagi tavsiyalarni
ma’qullaysiz?
Amaliy topshiriqlarni bajarish:
1. “Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘rganish
bo‘yicha dastur mazmuni va talablarini o‘rganing.
2. “Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘tish bo‘yicha
taqvim reja tuzing.
3. “Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘tish bo‘yicha
metodik adabiyotlarni o‘rganing va nazariy savol-javob uchun savol-topshiriqlar
tuzing.
4. “Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘rgatishda
qo‘llanadigan mashqlarni namoyish qilish.
5. “Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘rgatishda
qo‘llanadigan ta’limiy o‘yinlardan namunalar namoyish qilish.
6. “Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar” mavzusini o‘tish darsi
ishlanmasining taqdimotiga tayyorlaning.
7. Mavzu bo‘yicha ta’limiy vositalar taqdimotiga tayyorlaning.
Uning mahokamasi.
1-Ilova
1–topshiriq.
Dars maqsadini to‘g’ri belgilanganligi “Harakatni bildirgan
so‘zlar” mavzusini o‘tish darslarining maqsadi nimalardan iborat bo‘lishini yoriting.
2–topshiriq.
Darsning “Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar”
mavzusini tushuntirish qismini yoriting.
3–topshiriq.
“Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar” ning o‘rgatish
darsining mustahkamlashda darslik bilan ishlash qismini yoriting.
4–topshiriq.
“Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar” darsining
mustahkamlash qismida qo‘llanadigan ta’limiy o‘yinlarni tashkil eting.
5–topshiriq.
“Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar” mavzusini
mustaqkamlashda test topshiriqlari ustida ishlash metodikasini ochib bering.
6–topshiriq.
“Shaxs va narsalarni harakatini bildirgan so‘zlar” ni mavzusinida
o‘rganish tarqatma materiallar bilan ishlash usulini yoritish.
Dostları ilə paylaş: