Mavzu: Hozirgi davr pedagog-tarbiyachining kasbiy kompetensiyasi

Mavzu: “Ilk qadam”davlat dasturi

1. 
   Ilk qadam davvlat dasturi nehinchi yil ilk bor qabul qilingan?
   

1. 
   2014 B) 2015 C) 2017 D) 2018*
   

2. 
   Qachon maktabgacha ta’lim vazirligi tashkil etilgan?
   

A) 2014 B) 2015 C) 2017 * D) 2018
3)Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasiga qo‘yiladigan Davlat talablarida belgilangan kursatkichlarga erishish …. yoshdagi bolalarni maktabga To‘la to‘qis tayyorlashga, maktabda beriladigan ta’limni mukammal o‘zlashtirishga, mustaqil O‘zbekistonning ravnaqi uchun xizmat qiladigan barkamol inson bo‘lib etishishlariga zamin hozirlaydi.
A) 2-3 B) 4-5 C) 6-7*
4)“Ilk qadam” datur nomining falsafiy mazmuniga nimalar kiradi?
A) bilimlar dunyosiga birinchi qadam, birinchi muvaffaqiyat
B)go’zallik, yaxshilik, samimiylikmilliy umuminsoniy qadryatlarni tarbiyalash
C) barch javoblar to’g’ri *
5) Davlat o’quv dasturida MTMning nechta maqsad va vazifalari belgilab berilgan?
A) 3 ta B) 4 ta C) 5 ta D) to’g’ri javob yo’q
6) “Ilk qadam” davlat dasturining mazmuni nimalardan tashkil topgan ?
A) jtimoiy hodisalar, inson va uning faoliyati, xulq-atvor me’yorlari, san’atning janr va turlari
B) jonli va jonsiz tabiat, kattalar va tengdoshlar bilan vaziyatga mos ravishda muloqat qilish
C) barcha javoblar to’g’ri *
D) to’g’ri javob berilmagan
7) Davlat o’quv dasturi nechchi bobdan iborat ?
A) 3 B) 5 C) 7* D) to’g’ri javob berilmagan
8) Nechinchi yilda YUNESKO qaroriga ko‘ra, maktabgacha ta’limning nazariy asoslarini qayta ko‘rib chiqish zaruriyati bilan asoslangan “maktabgacha ta’lim” atamasi qabul qilingan
A) 1996 B) 1997* C) 1997 D) 2012
9)“Ilk qadam” dasturiga binoan maktabgacha ta’lim muassasasining turli yosh guruhlari nimalarga qaratilgan?
A) “Til va nutq”, “Ilm fan va tabiat”, “Qurish yasash, konstruksiyalash+matematika”, “San’at”, “Syujetli-rolli o’yinlar va sahnalashtirish” faollik markazlari
B) bolalarni diologik va monologik nutqini rivojlantirishga jamoa bo’lib birgalikda hamda mustaqil ishlashga, raqamlar, shakl va vaqtni, elementar matematik hisoblashlarni bilishga
C)san’at va madaniyatga qiziqish, ijodiy yondashishga
D) barcha javoblar to’g’ri *
10) nechinchi yilda Respublikamizda maktabgacha ta’lim rivojining asosiy yo‘nalishlari, maqsad va vazifalari, tamoyillarini o‘z ichiga olgan “Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi” ishlab chiqildi
A) 2008 B) 2009 C) 2010 D) 2011*

11. 
    YUNESKO qarori bilan 1997 yilda “maktabgacha ta’lim” termini kiritilgan. Bu esa maktabgacha ta’limning nazariy asosini qaytadan ko‘rib chiqish zarurligini belgilaydi. Shunga ko‘ra, mazkur maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi nechinchi yilgacha bo‘lgan vazifalar, strategiyasi, maqsadi, tamoyillari, rivojlanish vazifalarini aniqlaydi?
    

1. 
   2004 B) 2006 C) 2016 D) 2017*
   

12) O‘zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi nechinchi yillar davomidagi islohotlar va rivojlanishning konseptual Nizomidan iborat?
A) 2004-2017